学习李镇西《班主任，以心灵赢得心灵》培训心得.docx

文档介绍：学习李镇西《班主任,以心灵赢得心灵》培训心得学习李镇西《班主任,以心灵赢得心灵》培训心得海南侨中政治组唐钦蓉李镇西老师的主要著作《青春期悄悄话——给中学生100封信》、《爱心与教育——素质教育探索手记》、《走进心灵——民主教育手记》、《教育是心灵的艺术——李镇西教育论文随笔选》、《风中芦苇在思索——李镇西教育随笔选》以及《做最好的班主任》,《做最好的家长》,《做最好的老师》,《用心灵赢得心灵——李镇西教育演讲录》这一系列教育丛书都是我作为教师放在案前的必读书籍,其中好几本可以说是我当班主任的培训书、启蒙书。这次临近开学,学校又组织我们看了他的《班主任,以心灵赢得心灵》演讲录,再次感受到要做一位学生的贴心人、引路人,需要与学生于心交心,首先要做到民主平等的对待学生。李老师讲到有个细节,与学生在操场比赛狗叫,谁叫的大声谁叫得响亮,谁就获胜,在我看来真是有辱师道尊严,但细细想来,正是这样的善于换位思考,用儿童、用少年的眼光来看待世界,和他们一起“疯”才能真正的走进他们。我当班主任也当了好几年,每次接受一个班,总想着要换位思考,要多替孩子们着想,要理解他们,要尊重他们,可是一次次的“事件”之后,免不了再次用成人视角看待他们,对他们提要求,很多次自以为很用心的“谈心”也变成了说教,也很难走进他们的内心。虽然付出很多,但学生感知的很少,总有距离感。在做班主任的实践中,以及对其他班主任的观察中,师生关系绝大多数仍处于传统的命令式、说教式这种不民主的关系之中。而一些对学生民主、平等的班主任,班级总会给人一种学生太吵闹,班级纪律差的印象。因此,如何在民主平等的关系中,塑造班主任和班长等班级管理者的权威给了我很大的挑战。做班主任是对教师能力的有效培养,但要用心灵赢得心灵,不仅是付出就可以了,还要讲究方法与艺术,而少数掌握了方法与艺术的班主任才能成为灵魂的工程师。我的路还长远着呢!好好摸索,希望与孩子们的心贴得更近。