文档介绍：:..【初升高衔接】高一年级语文科摸底考试提示:本试卷共8页,22小题,满分150分,考试时间150分钟。请考生将答案填涂在答题卷上,考试结束后请自行保存试卷,并上交答题卷。一、知识•技能(共5小题,合计30分)1.(4分)下列词语巾划线的字,读音全都正确的一组是:(zhSng)(na)自怨自艾(yi)M然不动(kuT)拙劣(zhu6) 荟苹(cui)(y6n) 氆首(qi)2.(4分)下面语段中划线的词语,使川不恰当的一项足.•随着科学技术的进步,特别是敁近400年的突飞猛进,大自然在常人的心R中似乎己泾渭分明,不冉神秘。人们不再敬畏白然,凭借手中的科学技术,聿意改变环境。人们渐生狂妄,争相掠夺自然、破坏自然,把一个本不算人的地球折腾个底朝天。人类在发展屮堕落,在违背&然屮£1掘坟墓。忤逆然的人类将无法在人自然里颐养天年。 .(4分)下列句子中,没冇语病的一项是:,一方面我们要把主要的精力和吋间川在学****上,另一方面也要重视思想品徳的修养和心理素质的调竹。,博得各界观众的热烈欢迎,对这次精彩表演给予很高的评价。,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。,似最近儿年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年人“网虫”的人数激增。4.(6分)《人国崛起》足中央电视台首部以世界性大国的强国历史为题材的大型电视纪录片,肖推出后引起很大的社会反响。综合卜'列纪录片中的部分材料,简述“人国”的含义。荷兰:国土面积只相当于两个半北京,在三百年前,仅有150万人口,却将自己的经济势力几乎延伸到地球的每一个角落。荷兰没有强大的王权和充足的人力资源,依靠商业贸易来积累财富,被马克思称为当时的“海上第一强国”。德国:欧洲中部最大的国家。统一成为德意志发展的最大的动力,全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。19世纪的德国引领了第二次工业革命,它站在了世界科学技术发展的前沿。美国:只有230年的历史,在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路。在二次世界大战后,工业总产值占到世界总量的一半以上,并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系,同时,还向世界50个国家和地区派驻了军队,最终在20世纪后期,美国成为了一个超级大国。5.(12分)学校开展“鲁迅读15月”活动,主题是“魯迅与我们的学****生活”。请你按照要求完成下列任务。活动一:走进作品(3分)要求每位同学推荐一篇阅读过的魯迅作品,卯写出一川推荐语。你推荐的作品:《 》你的推荐语: 。活动二:认识鲁迅(3分)耍求同学谈谈“你心FI中的鲁迅”。下側是同学们收集到的冇关鲁迅的材料。冇的同学建议根裾这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在,已冇同学拟丫一则上联,请你写出下联。材料一:鲁迅先生“关于A己”的话在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。-我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡。倘使这样的也可以作传,那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。我觉得古人写在书上的可恶思想,我的心里也常有......材料二:几个生活细节-孙伏园回忆:我随鲁迅先生旅行,如到陕西,到厦门,到广州,我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚,我总要记起这个故事。-北京大冷天的鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚褥子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”材料三:两张照片上联:简朴热忱甘于奉献 下联: 活动三:汲取精华(3分)耍求M学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。K而是鲁迅作品中的两个名句,请你任选一句联系实际谈谈感想。①必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。②即是慢,弛而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。感想: O活动四:提出疑难(3分)要求同学们记下读鲁迅作品时遇到的问题,或想跟鲁迅先生商榷的问题等。学校将举行论坛,邀请鲁迅研究专家与同学们对话,在论坛上你准备提出一个什么问题?你的问题: ?二、阅读•感悟(共16小题,考生回答13小题,合计60分)(一) (本题共8分)阅读下面一首唐诗,回答第6—7小题。春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云倶黑,江船火独明。晓看