文档介绍：句内括号、句外括号及相关的标点括号有句内括号和句外括号之分。括号里面的话是句子的一部分,这种括号称“句内括号”;括号里面的话是独立的,在结构上不从属于其他句子,这种括号称“句外括号”。句内括号里面的话通常是注释句子里某些词语的,紧跟被注释的词语之后,后括号之前不用顿号、逗号、分号、冒号、句号、破折号,如行文需要,可用问号、叹号和省略号。例如:(1)学校拥有特级教师(含已退休的)17人,高级教师62人(其中有15人为中学高级教师)。(职高语文《北京第一实验小学校史》)(2)我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自已也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。(鲁迅《故乡》)(3)如果不采取(但应如何采取呢?)十分具体的控制措施,中国大量出口商品就可能引起敏感的反应。(《参考消息》)(4)我们的前辈林语堂、朱光潜、傅东华一直到董秋斯都说过希望余生能有机会写一部(或者哪怕是读到一部!)翻译专论,但后人却只能怀着痛惜之情与他们告别!(刘宓庆《翻译理论研究展望》 )(5)在介绍山岳冰川时,运用一连串的比喻(有的状如树枝,有的貌似海星,有的像漏斗,有的似裙子……),生动而形象的说明了事物的形态特征。(韩爱敏《漫话冰川》自读提示)上述各例括号里的话都是紧跟被注释的词语之后,例(1)的“含已退休的”“其中有 15 人为中学高级教师”、例(2)的“我们这里……称忙月”,分别是短语、单句、复句,末尾都不用点号。例(3)(4)(5) 括号内的话在末尾分别用问号、叹号和省略号。括号后如果有停顿,根据需要用某种点号。如例(1)第二组括号后用句号,例(2)(5)的括号后用逗号。下例括号后用顿号:(6)食物就是能够构成躯体和供应能量的物质,例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等。(《人民日报》)句外括号里面的话通常是注释句子、句群或段落的,有时也注释整个篇章,例如在转载的文章的末尾交代“原载……”“摘自……”等。句外括号里面的话,在末尾是否用句号,根据话语结构和行文需要决定。如果句外括号的后边还有其他文字,末尾的句号要保留;如果没有其他文字,句末的句号可用可不用。句外括号里面的话较长、较复杂时,末尾保留句号的用例较多见。要是句外括号里面的话是词语,不是句子,末尾不用句号。例如:(7)根据课文的中心思想,展开联想,以“小弗郎士放学后”为题写一篇短文。(选作题)(8)孙光全同学一年来管理班费没差错一分钱,受到全班同学的称赞。(“差错”是名词,这里误作动词。)(9)我有一本书。(强调的是我有的书是一本,而不是两本或更多)(10)……这些都应该学****但是从大处看,应当作为学****的主要对象的,还是它的人物描写和结构。(请不要误会以为《水浒》的其他方面就没有可供我们学****之处;不过,此篇专谈它的如何创造人物与如何结构全局,所以暂时不谈它的其他方面。)在这上头,我的偏见,以为《水浒》比《红楼梦》强些……(茅盾《谈〈水浒〉的人物和结构》)(11)不能把夏朝看作奴隶国家已经完全成立,只能看作原始公社正在向奴隶制度国家过渡。在过渡期中,国家也就不知不觉地发达起来了。(龙山文化遗址里,也有俯身葬,俯身者很可能是奴隶。)(范文澜