文档介绍：开展的集体活动:活动一:如厕(生活)活动二:我会洗手(生活)活动三:自己进餐(生活)活动四:午睡醒来(生活)活动五:和哥哥姐姐一起表演(音乐)活动六:和哥哥姐姐一起画画(美术)活动七:和哥哥姐姐一起搭积木(建构)活动八:有用的毛巾(生活)活动九:蜡笔宝宝找家(美术)活动十:大家一起玩(语常)活动十一:胖熊吹气球(语言)活动十二:小铃铛(音乐)小班主题:我上幼儿园(—)主题总目标:乐于参加集体活动,体验幼儿园生活的快乐,能遵守简单的集体规则。,分给大家。胖熊说:“这是顶顶好玩的气球。”火红的给小狗,小狗不会吹气球,胖熊帮他吹,哇,红色的气球像团火!黄色的给小猫,小猫不会吹气球,胖熊帮他吹,哇,黄色的气球像鸭梨!绿色的给小兔,小兔不会吹气球,胖熊帮他吹,哇,绿色的气球像个大苹果!紫色的给小猪,小猪偏要自己吹气球,吹呀吹呀吹爆了,哇,紫色的气球变成碎片片,小猪抹起了眼泪。小熊拿出第五只气球。吹呀吹呀吹大了,气球像蓝天一样美丽。小熊把蓝气球递给小猪,小猪笑了。:《找小铃》1=F2/4 教材内涵: 、响亮,能很好地吸引孩子的注意力,对于小班刚入园第一周的孩子来说,能在一定程度上减轻焦虑情绪。《找小铃》旋律优美、歌词简单重复,适合小班孩子听赏、游戏。目标:1、乐意参与找小铃的音乐游戏,体验与同伴一起游戏的快乐。2、初步尝试在音乐伴奏下有节奏地碰小铃。教材内容:《找小铃》小铃叮叮,小铃叮叮,小铃叮叮,小铃叮叮,请你仔细听啊,找找我的小铃。,来洗手,搓手心,搓手背,洗手背,洗手心,搓点肥皂杀细菌,自己做事好开心,清请水儿冲一