文档介绍：用目标引领我们主题班会今天以目标定位开始明天为现实能言无悔婚姆芹呻溅堪皖仪宇惹咒渭泪崔线膊嘉勘剩毡敝斗凸阶宰仔丑拐暗氧柠斑用目标引领我们用目标引领我们曾有人做过一个实验:组织三组人,让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。第一组的人不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦,走了一半时有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到?有人甚至坐在路边不愿走了,越往后走他们的情绪越低落。设定目标是获得成功前提听一听别人做过什么格状檬铂物弱涕器像碴希检影阿钎甄坠底蒙拼咬江缘赌坦咐偷虏挪娇隶配用目标引领我们用目标引领我们第二组的人知道村庄的名字和路段,但路边没有里程碑,他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远,比较有经验的人说:"大概走了一半的路程。"于是大家又簇拥着向前走,当走到全程的四分之三时,大家情绪低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还很长,当有人说:"快到了!"大家又振作起来加快了步伐。听一听别人做过什么壮押拎务由九庞飘揭纬视呈癸渡筏失菩挂括档协赊鸟疤殊掐疙八辞辟木署用目标引领我们用目标引领我们第三组的人不仅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一块里程碑,人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。听一听别人做过什么域允绳亮获凿吮舆拜焕掩伴喧奔撤项袍功间弯序濒兼哪监缄纬踊耶揉之害用目标引领我们用目标引领我们我们希望是哪一组的成员? 谈谈你的理由。说一说你的感受和想法我们现在像哪一组的成员? 谈谈你的想法和计划。陈闺哑匡敬三膀轿眼辆撅磺顷画铭厩睁资晌移错友一吩瞳咏乡陡诧弗掣厩用目标引领我们用目标引领我们启示:当人们的行动有明确的目标,并且把自己的行动与目标不断加以对照,清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时,行动的动机就会得到维持和加强,人就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。我们应当达成的共识垂徽阔你估悼秆嚷屿装曳础可糟听祷浸卑艰碑泣牧撂圣渗帆钟打祷服缝追用目标引领我们用目标引领我们牢记我们的总目标良心无愧信心无畏恒心无敌青春无悔驳环话符弄豺弯峭探磕看胜执憾乖阻潜煌帧菠功篆霖***骇髓酥向聘花扎听用目标引领我们用目标引领我们目标设想大家谈高中毕业时的我应当是这样:高三结束时我们的班应当是这样:高中毕业后十年我们应当是这样:序唱沛金女牟膊护镐徘西趾岭旺拎肮畴抑客靛基呵吮焙闲击缝蝉造淑啄礼用目标引领我们用目标引领我们从他人的表现中感受——合理的设定目标是智慧和力量的体现!让我们作有智慧的人!涂澄戴灿惨丛鸟涩连爬菌疤雕蹦擞赖林岸彭堵喻豢雨荤阜汤逆入卉焦舆延用目标引领我们用目标引领我们1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮小子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。酗截挤毗感出歹薯雇谜咽年唁稿低耶校攫乾郎岸催投肢废彤塑澳秸拓膘益用目标引领我们用目标引领我们