文档介绍：要求:1样章:8要求:请大家在仔细阅读《经济学基础》教材编写要求及体例:页面设置要求页面设置A4纸,页边距上下左右各2cm,宋体5号字,。内容字数(万)、供给与均衡价格2第三章效用与消费者行为理论2第四章生产经营的收益、,,宏观8万。:经济观察(不宜太长,引出本章要介绍的主要问题。同时要注意导引案例需要有代表性,能够将本章的主要内容引出来。之后还需要进行简单的分析)学****目标(分为知识目标、能力目标)(以上在正文开始之前)正文(简化理论表述,注重实用知识,尽量多采用图表形式,简单明了,以知识点或技能点为组织正文的线条)(以下穿插在正文之中)知识链接(相对较难不适合课堂教授,但有必要拓展的知识)特别提醒(针对定义、正文讲解中或学生学****中容易出现的问题或忽略的问题等的提醒)经济故事会(尽量写得生动一些)注明资料来源经济研讨会(给出简短的提示)有问必答(要求回答相对比较完整)(以上五项,为避免与正文混淆,请大家对这些栏目采取加“外部框线”的办法进行处理。具体操作为先选中所涉及的内容,然后点击“视图”-“工具栏”-“表格和边框”(如下图)再点击“外部框线”按钮(如下图所示)(以下在正文结束之后)本章小结(采用图表)。,言简意赅、内容尽量精简,忌变成本科教材的“压缩饼干”,尽量图文并茂、故事会等经济热点、图片多一点。特别注意,教材编写中切忌出现错误、错别字等现象。(原则上每章15~20个)、判断题(原则上每章10~15个)、名词解释(根据各自章节的内容自己确定个数,原则上要求比较重要的概念,要求学生掌握的概念)、简答题(包括简单的分析题和画图说明题;每章大致4~8题)、分析计算题(每章大致4~10题)及论述题(每章大致1~3题)。题与题之间原则上不重复(包括每种题型之间和不同题型之间)。,关于图的处理方法,主要有下面几种处理方式:(1)所有示意图或者线条图流程图等,要求尽量用Word或者AutoCAD等矢量绘图软件绘制,保存原始文档,以便以后修改,并注意插到Word文档里面,方便审查。不要通过屏幕抓图的方式转化为点阵图。如果有的软件非要转化为点阵图,请用软件的导出功能,保存为无压缩的TIF格式的图,并要求分辨率是300dpi。图中的各个部位以及图与字的大小应当相称,不要比例悬殊,图的线条粗细也要与图的大小相适应。(2)如果需要在图上标注文字,请直接在Word里面标注,便于修改。(3)插图不宜太大,图形细节也不宜绘得过于繁琐。最大的图稿一般勿超过270mm×380mm,最小的图不应小于50mm×60mm。(4)对于很多是CAD绘制的图,请一定要把CAD原始文档插入到Word文档中。对于其他软件绘制的图,都可以通过参考此类方法插入。(5)如果是扫描的图,应满足以下要求:①线条要横平竖直;无锯齿、无毛刺。②插图要干净、无杂色或杂点。③图中的文字标注最好在Word中用文本框输入。④插图要清楚,不能模糊。(6)对于一些只能通过JPG获得的实物图,请尽量提供最清晰的,能看清楚的图。(7)对于各个行业中有明显规范的公式单位符号等,有在图中标注的,一定要统一规范;注意正斜体,是否希腊或者罗马体,是否要加粗。(8)相关的建筑、机械等图一定要符合国家相关标准。,为了避免因抓图不合格,而使图形反复修改,造成耽误书稿进度,抓图要求如下:(1)所抓图形要求画面清晰、完整、重点突出,并且图中不应包含与相关引文无关的内容,比如该抓某一对话框的就不要抓全屏。(2)抓图时其屏幕界面(如标题栏、菜单等的颜色及字体等)均设置为Windows操作系统默认。(3)一般情况下,鼠标指针最好不停留在要抓的窗口或对话框中,而对于一些特定的操作,在抓图时将鼠标指针一并获得。(4)书稿中包含的每一个图必须保留一份备份,包括按钮图标(如)。图片文件的名称依序统一编号(如1-1、5-15等),按钮图标的名称也依序统一编号(、)。一章中的图片或按钮图标存在一个文件夹中。(5)截图软件请使用HyperSnap-DX,设置图片的默认分辨率为150dpi,格式为JPG(如果是用Indesign排版,应设置为300dpi的分