提手旁 木字旁教案.doc

文档介绍：提手旁和木字旁教学目标:1、初步掌握提手旁和木字旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3、写好“择、捎”等字,要求写得正确、端正、结构比例恰当。教学重点、难点:初步掌握书写要领,运用书写要领书写。教学过程:一、复****1、说说草字头和竹字头的书写要领。指名书写有这两个偏旁的字。2、导入新课,学****了头的写法,再来学一学字旁的写法。板书“提手旁和木字旁”二、学写偏旁教学过程写上横,随即折笔写竖画,再转笔向右上顺势写中横,然后折笔向,左下写下横。王字旁的三横,要求长短角度有变化,一般来说,上画较短略向右仰,中横略长比较平正,下横最长由左下向右上挑出。三横有变化又和谐,这样安排就饶有趣味。如“理”字。教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿学生自由练****教师巡视,指导。学生举出王字旁的字例,创作书写表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范三、讲授木字旁的写法要领:,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。。,让学生说说自己看到的木字旁有什么特点。分小组讨论。:落笔写横画,接着翻笔向上,顺势写竖画,再另起笔写撇画,随即折笔向右上挑出。如“柳”字。教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。.生自由练****教师巡视,指导。学生根据举出木字旁的字例,自由创作书写表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。五、讲授提手旁的写法要领:老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。.讲解笔顺。再次范写,让学生说说自己看到的提手旁有什么特点。分小组讨论。.教师结合课本详细讲解:落笔写横,再翻笔写竖勾,然后顺势写斜世无双挑。横画略向右上斜,竖勾挺拔带弧势,挑画由左下而右上,线条由粗而细,点画分明有力。如“推”字。.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。学生自由练****教师巡视,指导。学生根据举出提手旁的字例,。对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。八、小结:本节课的主要内容。1小结本次课所学内容学生自由练****教师巡视,个别辅导。,提高其书法的兴趣。