文档介绍：土壤学野外实****报告专业:地理科学学号:1**********姓名:张涛指导教师:蔡雄飞前言:2103年6月24号至6月26号,在彭思涛、焦树林、蔡雄飞、罗宜富等老师带领下,贵州师范大学求是学院2011级理学系地理科学的学生在贵州黔东南地区进行了一次为期三天的野外综合实****其中土壤学科方面,在蔡雄飞老师的带领下,进行了关于土壤学的实****此次实****是希望能够将理论和实践相结合,加深对基本理论的理解和掌握野外调查的工作方法和基本技能。实****内容主要在贵州省黔东南州施秉县、黄平县一带。路线为黄平县的飞云崖,施秉县的云台山,杉木河以及观音岩水库。一、实****目的、任务和要求土壤学是一门实践性强的学科,野外教学实****是土壤学教学的三大环节之一,在课堂理论学****的基础上经过实地实****以达到:。、形成过程、土壤性状、开发利用改良。熟悉贵州省几种土壤类型:红壤、红壤性土、水稻土、紫色土等。重点是红壤。,掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法,为今后专业调查打下基础。,使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。,应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。。,开阔眼界,增长知识,增强理论联系实际的能力。,增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识,提高贯彻执行国策、国法的自觉性,提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感,激发学生的爱国热情。二、实****时间和地点实****时间:2013年6月24日—2011年6月26日实****地点:黄平县,施秉县,第一天,黄平县飞云崖,了解人文地理现象。第二天,施秉云台山,了解植物群落。第三天,观音岩水库。,了解它们的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。::(1)选择有代表性的剖面,不能选在路旁或植被遭明显破坏的地方。要避开特殊地物如道路(林班道、小班道)、小溪、沟渠、集肥点、人工新搬动的地块等。(2)、在各种不同的自然环境如地形、植物、地表情况等有变化的地方均应布置剖面。(3)在混交林中,土壤坑应布置在优势树种的林冠下,必须距离树根有一定的距离。-2米以外;(4)在土壤分布面积较大、性质复杂或利用上存在问题较多的地区,应多布置剖面。(5)、不能选在路旁或植被遭明显破坏的地方选点要向阳,规格为:100*80*200cm(林业土)、150*100*200cm(农业土),挖掘的剖面要垂直在剖面的观察时,要注意其发生层次、过渡情况,层次的划分不一定是水平的,有蛇形、波浪形等/3、。地形条件(坡向、坡度、坡位等)具有代表性:小地形较平整,无近期崩塌或严重侵蚀;,则根据植物群落,植被具有代表性;3、当植物分布比较均一,地表情况比较重要的是:表面质地和坚硬程度,表面的沉积物(如盐霜、盐结皮等),表面的颜色,尤其是因水分关系而引起的颜色上的改变,并应该综合这些因素,决定剖面位置。4、剖面位置的确定土壤是一种不均匀体,不广泛的自然界企图用一个典型的土壤剖面来确定其代表的土壤自然区界往往是很困难的,一般在县、能社、林场进行土壤调查时,要求对每一种土壤都有挖一个代表性主要剖面。多少面积挖一个主要剖面,要根据调查区总面积及制图比例尺的大小,自然的地形分割情况和土壤的复杂性来确定。在目前通行的县一级的林业土壤普查工作中,制图比例尺1:50000,3000-5000倍667m2挖一个主要剖面,土壤类型(即制图单元)划分到土属或土种,林场或公社一级的制图比例尺为1:10000,500-1000667m2挖一个产要剖面,土壤类型划分到变种。由于林业用地所在山区地形复杂,土壤类型随坡形、坡位、坡度的变化而显著不同,在不同的地形部位必须设置代表剖面。剖面规格(1)、主要剖面:为了全面研究各类土壤的发生学特征及各种成土因子的相互关系,应设主要剖面,它具有最大的代表性,其深度要求能看出土壤全部发生学性状或露出母岩,若土层很厚,-,在大面积的调查中,主要剖面的数量要求为50hm2最少要挖一个,其他则根据需要而定。(2)、次要剖面:次要剖面是为了配合主要误时面研究,其发性学特性是否有改变而设置,同时也是为了确定土壤分布范围,这的深度以能观察到主要剖面的主要特征为度,-,如次要剖面发现有异于主要剖面特征,则应