文档介绍：人教版五年级语文上册第二组课文**诗人简介**纳兰性德(1654—1685),字容若,康熙时宰相明珠之子,正黄旗人。康熙十五年进士,不久晋升一等侍卫,文武双全,尤长于词,为清初词坛巨擘,被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。词风接近李煜,清新自然,隽永超逸。有《通志堂集》《饮水词》。纳兰词风:纳兰性德的老师徐乾学说他的词“清新隽秀,自然超逸”,况周颐说他的词“纯任性灵,纤尘不染”(《蕙风词话》),这都指出了纳兰词的一个鲜明的特征:真——情真景真,意境天成。这首小令充分体现了这一特点,它以壮观的塞外景象来渲染柔婉的乡思意绪,情意隽永,造语朴素,自然真切。我们读一读要求:,仔仔细细地读上四遍。,争取把它念得字正腔圆。,争取把它念通顺,注意词句内部的停顿,轻重缓急。长相思[清]纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。gēngguō长相思纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。粗读课文整体感知你的脑海里留下了什么印象和感觉?(一):作者的“身”,身体的“身”,身躯的“身”,作者的身在哪里?身在何方?:纳兰性德的心在哪儿?,心却在故园,把它连起来,你有什么新的发现,新的体会?①既想保家卫国,但又很想念自己的家人②很久没回家乡③不管在什么地方,心总是在家乡