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亲子早教中心招生简章.doc

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亲子早教中心招生简章.doc

上传人:cjc201601 2019/2/2 文件大小:28 KB

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亲子早教中心招生简章.doc

文档介绍

文档介绍:亲子早教中心招生简章0—4岁是宝宝感知觉、语言等多项身心发展指标的重要敏感期,在这个阶段中,感知觉、注意、记忆、思维和想象等各种能力发展迅速。为了不让宝宝“输在起跑线”上,本着“挖掘孩子潜能,培养孩子能力”的原则,科学指导家长遵循宝宝生理和心理发育规律,对宝宝进行早期智力开发和体能训练,帮助家长解惑答疑,爱弥儿亲子园早教中心现开设适合幼儿健康成长和家长学****科学育儿知识的亲子早教课堂,早教中心全体教师将用爱心和专业技巧培养幼儿的独立、合作、友爱精神,让宝宝和家长体验有规律的幼儿园生活,增加幼儿愉快的集体生活经验,减少进入幼儿园后的分离焦虑,为其顺利进入幼儿园打下良好的基础。现就招生有关事项通知如下:一、课程体系选择★皇家体能——快乐的体育,给幼儿强健的体魄和坚韧、勇敢的品格;★快乐英语——抓住幼儿语言敏感期,为其提供轻松愉快的外语教学氛围,充分挖掘宝宝的语言天赋;★感觉统合训练——幼儿的心灵给养课程,给幼儿健康协调的身心,培养专注、乐群的快乐宝宝;★多元化的亲子游戏——内容丰富、形式多样,针对幼儿多元智能进行有效开发。★奥尔夫音乐——感受美、表现美和创造美的艺术体验,开发幼儿的艺术潜能、培养幼儿的创造力。创意72变——“创意手工”是一种最能让幼儿体验自主、独立、创造的课程,通过巧妙的课程设置,全面培养创意思维。让孩子们在快乐中学****是调节幼儿心理的良好方式。促进大脑右半区(右脑)艺术感知能力的发展。二、课程体系训练效果通过0-4岁多元智能亲子园课程训练,宝宝的生理和智力潜能能够达到的效果:1、在各项游戏活动和实践操作中,有针对性的开发语言、空间、肢体运动、音乐、人际等多元潜能,实现宝宝身心和谐、全面的发展;2