文档介绍：《走进因特网》说课稿
教材的地位和作用 
本节课选自山东教育出版社出版的《初中信息技术》教材八年级上册第二课《走进因特网》,本教材贯彻以学生为本的教育方针,以培养学生良好的信息素养和信息技术技能为目标。
教材的地位和作用
使学生学会对TCP/IP协议中IP地址的设置,资源共享、资料搜索、学会网上冲浪等 (3)情感、态度价值观目标 
培养学生良好的信息素养和信息技术技能
技能目标
IP地址格式的掌握、TCP/IP协议的作用、域名格式以及域名和IP的关系
教学重难点
了解因特网的起源和发展,通过实践与比较了解TCP/IP协议、IP地址、域名、URL地址的概念及相互间的关系,掌握测试IP地址的基本命令。
教学目标:
一、说教材
二、说学情(知识基础、情感基础)
: 
学生在第一课《网络的基本概念》中已对因特网的知识有了一定的了解,但缺乏理论讲解和深入。并且部分学生并没有真正的理解网络,但学生对网络是充满好奇感的,因此我会以此为切入点,有效地激发学生的学****热情和兴趣。 
: 
七年级的学生思维活跃,乐于接受知识,善于和同学交流,这为学****信息技术奠定了良好的基础。
三、说教法
根据本节课的学****目标,我采用讲解示范教学法、任务驱动、协作学****的教学方法。让学生运用已学知识,自已动手,自主探究,以任务的方式激发学生学****兴趣,使教学内容合理流动,水到渠成。
四、说学法
在这节课中学生主要用到的学法是:“学生接受教师给予的探究任务——学生自主学****合作探究学****任务成功”。学生在完成每个环节的过程中,让学生更多地体验一种成就感,进一步激发他们强烈的求知欲望。
TEXT
TEXT
.1、设置情景: