文档介绍：物理
八年级下册
人教版《义务教育教科书》
上蔡一中李广
光学 10%
力学 3 8%
热学10%
电学 3 7%
声学 5%
物理知识树
力学
课程资源
开发与利用
评价建议
教学建议
教材特点
课程目标
内容标准
说教材
说建议
说课标
为什么教?
教什么?
怎样教?
内容结构
课程理念
一
说课标
课程理念
课程目标
内容标准
构建新的
评价体系
注意学科渗透,关心科技发展
课程
理念
注重科学探究,提倡学习方式多样化
从生活走向物理,从物理走向社会
注重全体学生的发展,改变学科本位的观念
提高全体学生
的科学素质
知识与技能
为什么教
课程目标
信息收集能力
信息处理能力
观察能力
提出问题能力
分析概括能力
好奇心
求知欲
信心
实事求是
服务意识
过程与方法
情感、态度
与价值观
应用
初步认识
力现象
初步的
实验操作技能
完成简单的
实验
科学
探究
科学
内容
内容标准
提出问题
猜想与假设
制定计划设计实验
进行实验与收集证据
分析与论证
评估
交流与合作
运动和相互作用
能量
能量、能量的转化
机械能
能量守恒
机械运动和力
多种多样的运动形式
二
说教材
编写意图
编写体例
教材特色
内在逻辑关系
教材内容
知识整合
教材特点
内容结构
编写意图
培养学生对
自然、对科学
的兴趣和热爱
发展学生的
实践能力和
创新意识
突出STS的观点
倡导探究式学习
节
章头图
阅读指导
我还想知道
情境引入
动手动脑
学物理
光学
体例安排
节
章
习题
教什么
想想议议
想想做做
正文
科学世界
插图
知识点标题