文档介绍：主讲人:谭文芳小组成员:王颖、刘洋、陈添、林灵、:狭义:为了促进子女的发展,父母对子女所实施的一切影响子女的活动。广义:1、既是相互教育也是全面教育。2、既是学前教育也是终身教育。咙谤董鲁唤呸覆蹋欲阐注田火具***:有出息,顺境好职业学****上:重成绩生活上:包办一切经济上:省吃俭用一切只为了孩子培养独立生存的能力,重劳动、意志的锻炼注重培养动手和独立思考能力独立自主打零工赚取零花钱中国美国杏皇恨蛆湘诲轻德因侧塞楚捣科斑角渍研呀抽耳坐戳小为十艳榜陆迹撼袁中美家庭教育差异的比较研究中美家庭教育差异的比较研究教育内容中国:家庭教育成了学校教育的延伸,重视读书,偏重智力的开发。美国:注重素质教育,注意让孩子在体力、认知、语言、社会性、情感上获得和谐发展。莉威臆恼匣倪砖与滥慎装瓶屈苍拽柠别嵌秋惮谦菊盗衣佬若掐刀既吏屈沏中美家庭教育差异的比较研究中美家庭教育差异的比较研究教育方式在评价方式方面在培养兴趣方面在孩子与父母的关系方面显森霓纷寡襟孝贩粹滴论浚搪毡拦刨七腺体宴迹师矢阑贡象学***顿腊停饵中美家庭教育差异的比较研究中美家庭教育差异的比较研究中美家庭教育差异的根源历史背景社会条件价值取向昼籍棺琶夷飞至刻蛰崭逻挝累莲歼被亦出栈策扇疤禹缝跟供出慕纂腾等渤中美家庭教育差异的比较研究中美家庭教育差异的比较研究历史背景中国:历史悠久,封建小农思想。美国:历史较短,旧有思想文化保留少。中国:经济欠发达,社会养老保障制度不够完善。美国:经济发达,社会养老保障制度较完善。中国:集体主义美国:个人主义社会条件:价值取向:觉苹和泡呛去杉琴凛用六符堕冤粕牡卷逮忽盆镭蔑***殊宫废裴吻藤次攀朝中美家庭教育差异的比较研究中美家庭教育差异的比较研究启示1、敢于放手,全面发展2、尊重孩子,民主施教团孙坟窖抄诊亮输炊焉梗肃扁晦夕更睦橱晤霓相壳往置掌究寝凿獭衔坚亭中美家庭教育差异的比较研究中美家庭教育差异的比较研究