文档介绍：教育资源在课堂教学中的应用
太原市教科研中心高鹏鸿
我国教育信息化的发展
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了解教育资源全覆盖项目
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资源的分类、浏览和下载
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教育资源在教学中的应用
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内容提要
2000年“校校通”工程
2001年启动新一轮基础教育课程改革
2003年启动“农村中小学现代远程教育工程”
2004年12月我国第一个中小学教师专业能力标准《教育技术能力标准(试行)》颁布
2012年2月颁布《中小学教师专业标准》
2012年启动“教学点数字教育资源全覆盖项目”
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应用
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我国教育信息化的发展
使全国90%左右独立建制的学校能上网,使师生能共享网上教育资源,提高教育教学质量。
具体目标:2010年前,争取使全国90%以上独立建设的学校都能上网。而不具备条件的少数学校也可配备多媒体教学设备和教学资源。
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“校校通”工程的目标
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大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
——国家基础教育课程改革指导纲要
新一轮课程改革
2003年9月国务院召开了第一次农村教育工作会议,决定实施农村中小学现代远程教育工程,明确提出“实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益”。
具体目标:使我国农村学校逐渐形成教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种模式,即形成三种不同的信息技术教学环境。
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农远教育工程目标
探索现代远程教育资源在学科中的应用;
提升农村教师的专业发展水平;
促进农村中小学学生的能力发展;
促进学校的教育、教学质量。
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资源全覆盖项目目标
2012年11月19日,教育部在北京召开会议,启动了“教学点数字教育资源全覆盖”项目,将在2012-2013两年内,为全国农村义务教育学校布局调整中确需保留和恢复的6万多个教学点配备数字教育资源接收和播放设备,配送优质数字教育资源,并组织教学点应用数字教育资源开展课堂教学。
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了解数字教育资源全覆盖项目