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人教版2013最新九年级教材之教学课件第二节 内能.ppt

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人教版2013最新九年级教材之教学课件第二节 内能.ppt

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人教版2013最新九年级教材之教学课件第二节 内能.ppt

文档介绍

文档介绍:复习
列举生活中的扩散现象?
扩散现象说明了什么?
3 分子运动快慢与什么有关?
4 分子动理论的内容?
(1)物质是由大量分子组成的
(2)分子永不停息地做无规则热运动
(3)分子之间存在着相互作用的引力和斥力
(4)温度越高分子运动得越剧烈
总结
1、分子动理论:物质是由分子组成的,分子永不停息的作物规则运动,分子间存在着相互作用的引力和斥力。
2、扩散现象:不同物质互相接触彼此进入对方的叫扩散。扩散说明:运动?间隙?
3、用分子动理论解析生活中的现象:
4、用分子动理论解释物质的三态:
思考:
推动壶盖运动的能量来自何方?
It was an Elephant!
信息捕获
来自壶内水蒸气的内能
内能
第二节
观察对比:
①运动着的足球具有动能
结论:运动着的分子也动能.
我在动,也有动能噢!
运动的分子呢?
我是地球,把你拉下来.
②石块和地球互相吸引具有势能
互相吸引的分子也有势能吗?
结论:互相吸引的分子也具有势能
石块由于地球吸引而下落
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢?
结论:互相排斥的分子也具有势能。
物体内部所有分子做无规
则运动的动能和分子势能
一.
内能的定义
注意:一切物体在任何情况下都有内能
冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子
仍在做无规则运动,
火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能