文档介绍：平阴县中小学2012年暑期综合实践活动安排为进一步拓展综合实践活动课程资源,提高教师指导综合实践活动的能力,提升我县综合实践活动课程实施水平,丰富学生暑期生活,经研究决定今年暑假期间继续在全县中小学开展暑期综合实践活动。一、参加范围全县各中、小学(不包括小学一、二年级)。二、活动内容每个学生(小组)完成一个研究性学习小课题研究(形成研究报告);每个学生(小组)参与一次社会实践或社区服务活动。三、活动要求1、各学校成立以业务校长任组长、教导主任、年级主任和学科备课组长为成员的综合实践活动实施领导小组,具体负责研究制定本学校《暑期综合实践活动方案》,将暑期综合实践活动纳入综合实践活动课程实施整体要求,修订完善学校相关评价制度,组织指导学校综合实践活动的实施。2、各学校在充分征求学生意见的基础上确定5—7个大的研究性学习主题;确立3—5个社会实践和社区服务项目。帮助学生确立活动主题,成立活动小组,安排指导教师。学生以个人或小组为单位围绕活动主题选择活动内容开展活动。3、学校任课教师每人指导1-2个小组的活动,学校将教师指导综合实践活动小组活动情况纳入量化考核,作为业务考核的重要内容之一计入教师个人业务档案。四、方法步骤第一阶段:(6月20日—6月30日)制定活动计划阶段。各学校制定《暑期综合实践活动实施方案》及指导学生制定学生活动计划,《暑期综合实践活动实施方案》后附各小组主题活动名称统计表(表格内容包括学校、班级、小组、、指导教师等)。6月30日前小学以县直学校和乡镇教育办公室、中学以学校为单位将《暑期综合实践活动实施方案》(电子稿)报县教研室邱德江老师处,邮箱:qiudejiang12@。第二阶段:(7月7日—8月20日)活动实施阶段。在教师的指导下学生进行活动,学校做好督促、指导和检查工作。活动期间学生返校1-2次进行阶段性汇报、交流、展示,教师跟进指导,同时教师之间研讨交流指导的心得体会。各学校师生返校时间在活动方案中标明。县教研室抽查各校活动情况。第三阶段:(8月21日—8月30日)活动总结提高阶段。在教师的指导下,各活动小组总结整理活动资料、完善活动成果;各学校总结暑期综合实践活动情况,写出总结报告。第四阶段:(9月份)活动评价阶段。9月上旬各单位总结暑期综合实践活动的经验、收获,开展专题总结交流展示活动,推选优秀作品,参加全县评比。五、评比交流1、奖项设置。评比共设两类奖项:优秀研究性学习小课题研究