文档介绍：记叙文阅读
记叙文定义
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
考点:
一、理解文章重要词语的含义.
二、理解文中重要句子的含义。
三、理解文中重要句段作用。
四、筛选并整合文中的信息。
五、分析文章结构,把握文章思路。
六、归纳内容要点,概括中心意思。
七、鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧。
八、评价文章的思想内容和作者的观点态度。
九、体验作品的形象和情境,拓展作品的主旨和内涵。
一、记叙的要素:
1、记叙的要素,包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。
2、掌握六要素,有助于分析文章的结构,理清事情的发生、发展的脉络,概括文章中心或段落大意。
把握六要素技巧,即:什么时间?什么地点?谁?干什么?
记叙文段落层次的划分及主要内容的把握。
划分段落层次技巧:
一是合并同类项,把相同内容的合为一层,把不同的分开来。二是找中心句,注意段首句、段尾句。
归纳段意: 本段(概括或具体)写了“谁——干什么”(或“什么——怎么样”)
即:主体+主体的行为+行为的结果+修饰限制性的内容
1、用简洁的语言准确而完整地概括文章的主要内容。(答案不超过30个字,不含标点符号)(《宽容》《过关总复习》第89页)
答:兰登先生宽容诚实的马克吐温,并让女儿嫁给了他。
2、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(《天堂的灯》《过关总复习》第90页)
答:病危女孩胡艳艳在生命的最后时光忍着病痛到校上了半天课。
3、本文记叙了一个感人至深的故事,请用简洁的语言概括故事的内容。(《母亲的米袋那样灿烂》《过关总复习》第95页)
答:一位身体有病的母亲讨米供儿子上学。
例题:六(2)、十六、十七
要遵循基本的原则:
一是力求完整,不能以偏概全;
二是力求简洁,不要过多复述;
三是力求明确,不能笼统含糊。
二句子在文章中的含义
此类题型常考的句子类型及其作用:
1、修辞句(比喻):
方法:明确本体和喻体,把本体和喻体代入句
中,用自己比较通俗的语言复述句子的
意思。
例1:放心吧,孩子们!老天不会让我们总是呆在冬天里!(100页)
分析:“老天”是指生活,“冬天”是指困境;
答:告诉孩子们,生活是有希望的,我们不会总生活在困境中的。