高三数学听课记录.doc

文档介绍：听课记录2014年10月24日授课教师莫乾锡学科数学学校班级忠县中学高三(2班)课题第一轮复****第一章集合与简易逻辑集合的概念课型复****课教师教学过程记录:(一)复****主要知识:、子集、空集的概念;,集合的3种表示方法;,则的子集有个,真子集有,非空子集有个,非空真子集有个.(二)例题分析:,,,,,则() ,,若,求的值及集合、.解:∵且,∴.(1)若或,则,从而,与集合中元素的互异性矛盾,∴且;(2)若,,,与集合中元素的互异性矛盾,∴;当时,,,由得①或②由①得,由②得,∴或,,,则()解法一:通分;解法二:从开始,:由于是复****课,直接点题。复****过程,结合学生情况,充分调动课堂积极性解法要点:弄清集合中的元素是什么,,采取先预留时间,再讲解。充分体现了以学生为主体,教师为引导者的教学理念。学生自学加老师总结,让学生主动探索,并在老师的点播下逐渐修正,进而得到结论。,集合,且,:(1)若,则,解得;(2)若,则,解得,此时,适合题意;(3)若,则,解得,此时,不合题意;综上所述,,,,(1)求证:;(2)如果,《高考计划(教师用书)》第5页.(三)巩固练****若,则适合条件的实数的集合为;的子集有8个;:,,则实数、,其中75人带有感冒药,80人带有胃药,那么既带感冒药又带胃药的人数的最大值为75,,,且、都是集合的子集,如果把叫做集合的“长度”,那么集合的