文档介绍：爱绿,护绿第二周2018年3月15日[活动目标] ,从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。。[重点难点] 重点:培养学生有爱护花草树木的意识,愿意以实际行动爱护它们。难点:培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。[活动过程] 活动一、创设情境,***护绿。 1、欣赏四季风景的图片。同学们,这些花草树木美吗?老师想问你们:是谁给我们带来了清新的空气?(花草树木)是谁让我们的家园如此美丽?(花草树木) 3、花草树木对我们的贡献这么大,我们能为花草树木做些什么呢?——保护它们。老师给你们带来了一个护绿小故事,请你们认真听,想想怎样才能成为一名护绿小卫士? 活动二、听护绿小故事。 1、护绿小故事:本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。 2、听完故事,你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗? 3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士,戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。活动三、学****植绿、养绿、护绿,争做护绿小能手。(一)第一关:学会种树 1、你知道怎样种树吗? 2、课件演示种树的步骤:挖坑、栽植、培土、浇水 3、小朋友们学会种树了吗?请学生复述种树的步骤。(二)第二关;学会浇水 1、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢?都给哪些植物浇水啊? 2、出示图:给小树浇水,给小草浇水(喷洒),给花卉盆景浇水。 3、小组给盆景浇水,师巡视检查。(三)第三关:学会保护小树 1、你们看看图上的小朋友在干什么?你们知道给小树穿什么“衣服”吗?你知道怎样穿吗? 2、看录像学****如何绑绳子。给小树绑上了稻草绳小树就不冷了,但随着季节的变化,我们还要采取不同的措施保护花草树木。活动四、辨析破坏花草树木的行为,争做护绿小卫士。 1、出示图片:你们看到什么?这样做对不对?为什么?你有什么想对这个摘花的小姑娘说?(多些同学说) 2、我们继续往前走,出示踩草坪的图片:你们又看到了什么?这样做,对不对?为什么? (三)总结回到课