声乐学前教育课程.ppt

文档介绍：幼儿歌曲《小伞花》学前教育课程歌唱与表演一、教学目的:1、指导学生用轻松、愉快的声音演唱歌曲。2、通过创编歌词和歌名,学****正确的自然知识。3、通过各种形式表现歌曲,培养学生的创造能力和合作精神。二、教学方法:项目教学法、讲解、示范、启发、指导三、教具:钢琴、多媒体四、教学重点:学会歌曲并感受歌曲情绪。五、教学难点:切分节奏和连续八分音符的掌握。五、教学过程(一)幼儿歌曲演唱发声方法的歌曲练****要求:演唱时注意连音和非连音的声音对比,“布谷”要唱得短促、活泼,找到发出头声的感觉,轻声歌唱准确三拍子,第三和第十二小节唱两拍,不要拖沓,声音灵活、圆润而富有感染力,速度稍快,节奏准确,注意对休止符的掌握,口形可以稍微夸张,两小节换一次气。五、教学过程(二)歌曲介绍与演唱提示1、歌曲介绍:此歌歌唱友谊,歌词生动形象,充满童趣,音乐活泼热情。歌曲分两大段,每一段又分两部分,前半部分情绪亲切、活泼、跳跃,雨滴声“滴滴答答”用顿音唱,后半部分(第17小节起)旋律舒展,与第一部分形成对比;第一段词结束时唱得俏皮、有趣;第二段结束句力度要控制的轻声些,渐慢、渐弱结束。五、教学过程(三)歌曲欣赏五、教学过程(四)谱例六、总结七、布置作业练****本节课歌曲,并独自编配舞蹈动作,进行边唱边跳。谢谢!