文档介绍：比的应用
奶
茶
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调查一下生活中一些事物各组成部分的比。
小调查
从中你可以获取什么信息?
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3月12日是植树节,学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班,怎样分配才合理?
平均分配
李明与黄华合办股份制食品有限公司,李明出资20万元,黄华出资30万元,两年后盈利150万元,怎样分配利润才合理?
在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。
把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?
按大班和小班人数的比来分比较合理。
把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?
如果有140个橘子,按3︰2的比分给两个班,应该怎样分?
大班占2份
小班占3份
大班占
5
3
小班占
5
2
140个
140× =84(个)
3+2
3
140× =56(个)
3+2
2
把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?
140个
140÷(3+2)=28(个)
每份多少个?
28×3=84(个)
28×2=56(个)
如果有140个橘子,按3︰2的比分给两个班,应该怎样分?
大班占2份
小班占3份
这些都是“按比例分配”的问题。
分配问题的一般思考步骤是:分什么?有多少?怎样分?
分什么,有多少?
总数量
怎样分?
()︰()︰()
求平均分的总份数
求每部分占总数量的几分之几是多少?
用分数乘法求出每部分是多少。
转化成
按比例分配应用题一般步骤:
3月12日是植树节,学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年(1)班和二年(1)班,两班人数相等。想一想,如果你是大队辅导员,你会按怎样的比例分配,两班各栽多少棵?