文档介绍：《灰雀》教学设计一、“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。正确读写“郊外散步胸脯仰望欢快面包渣或者严寒自言自语可惜肯定果然欢蹦乱跳诚实”等词语,摘抄描写灰雀的句子。、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。,体会人物的心理活动。、循循善诱和对儿童的保护,懂得知错就改是诚实的表现,同时受到保护鸟类等动物的教育。二、教学内容和重难点教学内容:人教版三年级上册语文第二单元《灰雀》第一课时教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句,理解课文内容。教学难点:引导学生从相关语句中体会列宁对灰雀的的喜爱之情。三、学情分析通过两年来的学习,三年级学生已经具备了较好的学时的作业也比较认真。主动识字的愿望非常强烈,字词的自学能力较强,并已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。有愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。从整体看,大部分学生能读会写,养成了主动阅读的好习惯,有了一定的语文素养,发展比较全面。当然,也有一部分学习困难的学生缺乏学习兴趣,没有养成良好的学习习惯,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。四、媒体选择和设计录音机多媒体制作课件五、教学过程教学内容师生活动媒体应用及策略【导入新课】【教师范读课文】【预习课文】【预习内容】一、【导入新课】:同学们,你知道这是谁吗?,教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事,就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。【教师范读课文】【预习学案】预习目标:,边读边画出生字,看清字形,读准字音。,查字典、联系上下文或小组讨论理解词义。,把课文读通顺,标出每个自然段,理解段意。【预习内容】一、ànbùxiōnɡpúzhā郊外散步胸脯面包渣huòzhěɡǎnxīdīchénɡ或者不敢可惜低着头诚实(提示:读准字音,特别注意读准生字。):读准字音,读通句子,标好自然段序号。把课文划分为三部分。课件出示列宁照片课件出示课题课件出示课文课件出示:预习内容二、()个自然段。()、()和()之间的事。:()【导学案】一、交流预习学案二、合作探究:课文是怎样描写这三只灰雀的?从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?(提示:边读边画出自己觉得读起来有困难的词句,再认真读一读,努力将它们读准确,读通顺。依据这篇课文有几个自然段的开头表示时间的词语,进行划分。)二、()个自然段。()、()和()之间的事。:()【导学案】一、:生字读音、新词的意思、课文朗读情况、了解课文的大意。(或指生读生字词,或读课文段落,或指生说课文大意等等)。二、合作探究:课文是怎样描写这三只灰雀的?从哪些地方看出