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灰雀教学设计 《灰雀》教学设计之四.doc

灰雀教学设计 《灰雀》教学设计之四2、学习这样一位伟人的故事，那一定是受益非浅的。今天我就来学习《灰雀...

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灰雀教学设计 灰雀说课稿.docx

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课题5、灰雀课时2课时课型精读课文设计者杜巧霞使用时间2013-9-23一、教材内容分析《灰雀》是人教版小学语文...

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《灰雀》教学设计一、教学目标:会认5个生字词,会写12个生字,正确读写:郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣...

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《灰雀》教学设计.doc

1 《灰雀》教学设计榆阳镇中心小学张伟民【设计意图】《灰雀》一文作为一篇精读课文,表达上的主要特点是运用...

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《灰雀》教学设计设计意图: 《语文课程标准》指出;阅读是学生的个性化行为。因此,在第一课时中,我就力求体现...

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《灰雀》教学设计.doc

《灰雀》教学设计方案课题名称《灰雀》科目语文年级三年级教学时间 2 课时( 90 分钟) 学习者分析班上的学生...

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《灰雀》教学设计.doc

《灰雀》第二课时教学设计西交口小学张秀芳教学目标:1、讲读第2~13自然段,进一步理解课文内容。2、了解列宁...

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灰雀教学设计().doc

灰雀教学设计()读、画、体会(师巡视,辅导)(2)检查学生自读状况课前准备1、学生搜集有关列宁的故事、事迹或照...

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《灰雀》教学设计方案课题名称《灰雀》科目语文年级三年级教学时间2课时(90分钟)学习者分析班上的学生成绩还...

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《灰雀》教学设计第二课时课时目标:1、分角色有感情朗读课文。2、通过人物的对话描写,体会人物的心理活动。...

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《灰雀》教学设计【教学目标】1.认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散...

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《灰雀》教学设计科任老师李园一、教学目标1.知识与能力目标:A、借助工具书或联系上下文理解有关词语的意思...

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《灰雀 》教学设计.doc

《灰雀》教学设计第一课时学习目标认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。正确、流利、有感情...

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《灰雀》教学设计.doc

第一课时一、教学目标1.借助拼音认识“桦、胸”等5个生字,会写“郊、散”等12个生字;能正确读写“郊外、散步...

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《灰雀》教学设计设计意图:《语文课程标准》指出;阅读是学生的个性化行为。因此,在第一课时中,我就力求体现...

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《灰雀》教学设计.docx

5、灰雀教学目标1、会认5个生字,会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严...

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《灰雀》教学设计教学目标:默读课文,知道故事的主要内容。通过阅读人物对话,体会人物不同的心情,感受列宁爱...

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知识能力目标:1. 学会本课5个生字。能联系上下文理解“或者”、“可惜”、“果然”、“诚实”等词语。2. 能...

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《灰雀》教学设计学生在二年级已经具备了一定的阅读理解能力,学生通过自读自悟能了解课文的梗概,能迅速明白...

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《灰雀》教学设计之一、学习目标1.学会本课的11个生字。能正确读写下列词语:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、...

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《灰雀》教学设计一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人...

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第一课时课时目标1.学会本课的生字,新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。教学过程一、情景引题,激发兴趣...

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三年级上册语文第二单元 《灰雀》?教学设计中卫七小 焦顺英设计理念《语文课程标准》指出;阅读是学生的个性...

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课时目标灰雀教学设计?第一课时课时目标 1.学会本课的生字,新词。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。教学过...

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《灰雀》第一课时教学设计峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读...

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《灰雀》教学设计一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人...

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第一课时课时目标1.学会本课的生字,新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。教学过程一、情景引题,激发兴趣...

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《灰雀》第一课时教学设计峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读...

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《灰雀》教学设计一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人...

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《灰雀》第一课时教学设计峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读...

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《灰雀》第一课时教学设计峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读...

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《灰雀》教学设计一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人...

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第一课时课时目标1.学会本课的生字,新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。教学过程一、情景引题,激发兴趣...

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《灰雀》教学设计一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人...

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第一课时课时目标1.学会本课的生字,新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。教学过程一、情景引题,激发兴趣...

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《灰雀》第一课时教学设计峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读...

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峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读、自悟是阅读的基础。因此...

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峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读、自悟是阅读的基础。因此...

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《灰雀》第一课时教学设计峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读...

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《灰雀》教学设计一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人...

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《灰雀》教学目标:1、学会本课的11个生字。正确读写下列词语:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面...

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《灰雀》教学设计【教学目标】1、通过本课学习,使学生懂得做错了事就要改正,做个诚实的孩子。2、学会本课的...

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《灰雀》教学设计一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人...

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5、《灰雀》教学设计富源县竹园镇团结小学陈仁飞第一课时教学目标1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散...

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教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级三年级教学形式教师张瑜单位陕西省,定边县,安边小学课题名称灰雀学...

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灰雀 教学设计.docx

灰雀教学设计三年级上册<灰雀>教学设计教学目标:1、学会本课的11个生字。能正确读写下列词语:郊外、散...

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《灰雀》教学设计一、教学目标1.认“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。正确读写“郊外散步胸脯...

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《灰雀》教学设计一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人...

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《灰雀》第一课时教学设计峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读...

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富源县竹园镇团结小学陈仁飞第一课时教学目标1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。2、正...

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颜店镇屯二小学李广梅教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。这个故事体现了列宁耐心、...

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三年级上册语文第二单元《灰雀》教学设计中卫七小焦顺英设计理念《语文课程标准》指出;阅读是学生的个性化行...

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灰雀教学设计三年级上册<灰雀>教学设计教学目标: 1、学会本课的11个生字。能正确读写下列词语:郊外、...

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《灰雀》教学设计一、教学目标1.认“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。正确读写“郊外散步胸脯...

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《灰雀》教学设计第一课时教学目标1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。2、正确、流利、...

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5灰雀教学设计(第二课时)课时目标:有感情地朗读课文。了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会...

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灰雀教学设计小编今天推荐给大家的是灰雀教学设计,仅供参考,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 【教学目...

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《灰雀》第一课时教学设计峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读...

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《灰雀》教案设计学习目标 1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。 2、正确、流利、有感情...

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《灰雀》教学设计一、教材分析:这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人...

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《灰雀》教学目标:1、学会本课的11个生字。正确读写下列词语:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面...

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教学目标:1、学会本课的11个生字。正确读写下列词语:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢...

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一、教材分析:???这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人喜爱的三只灰...

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《灰雀》第一课时教学设计峰高中心小学杨爽设计理念:《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读...

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《灰雀》教学设计一、教学目标1.认“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。正确读写“郊外散步胸脯...

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5灰雀3周1节第一课时学习目标认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。正确、流利、有感情地朗...

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《灰雀》教学设计第一课时教学目标1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。2、正确、流利、...

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灰雀教学设计三年级上册教学设计教学目标: 1、学会本课的11个生字。能正确读写下列词语:郊外、散步、胸脯、...

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教学目标:1、学会本课的11个生字。正确读写下列词语:郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢...

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一、教学目标1.认“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。正确读写“郊外散步胸脯仰望欢快面包渣或...

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课题:5灰雀课型:新授第1课时备课时间:8月5日上课时间:月日教学目标知识与技能:认识“桦、胸”等5个生字。会...

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《灰雀》教学设计高庄镇胡官屯学校马安原教学目标:1、学会本课的11个生字。正确读写下列词语:郊外、散步、胸...

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