文档介绍：美国中小学信息教育改革的新动向
刘彦尊
摘要:美国在近20多年的教育改革中,一直将中小学信息教育作为一项要点。美国中小学信息教育改革新动向主要表现为:在信息化基础设施建设方面,不断降低生机比,提升学校联网率,增加资金投入;在信息教育课程方面,开发了K-12信息教育课程标准,充实课程内容,改变课程实施方式;在信息教育教学方式方面,改革趋向是由直接式教学向建构式教学转变,大力发展网络教学;在信息教育教师培养方面,注重教师终生专业发展与培养,将信息技术应用能力列入教师资格审查标准之中。
关键词:信息教育;中小学教育;教育改革;
。改革信息教育同样受到新组成的美国政府的重视。贝拉克·奥巴马(Baraek Obama)总统在“改革”。奥巴马在2009年2月1713签署了(2009美国复苏与再投资法案》(American Recovery andReinvestment Act of 2009),即经济刺激方案,将信息技术视为2l世纪基础设施的关键组成部分。力图通过构建2l世纪教室和普及宽带加大中小学信息教育改革的步伐。111近年美圈信息教育改革既包括推进中小学教育教学的信息化基础建设。又包括加强中小学信息教育课程和教学方式的改革,同时注重信息教育教师培养的改革。一、。美国联邦政府注重信息基础设施建设与投资。,提升学校联网率根据美罔国家教育统计中心
(National Center for EducationStatistics)2006年进行的一项全国调查结果。美国中小学计算机配备和学校联网情况为::::l的生机比;2005年97%。只有80%和85%的公立学校使用宽带与因特网连接。121又根据2008年6月16 H美国一项“学区生机比”,:
:1之问。
:l。131如麦迪生郡(Madison County)26个学区的平均生机比为4:l。[41美国中小学教育信息化已经走过了基础设施建设与设备配备、教师全员信息技术培训、教育资源建设与推广等三个阶段,目前已进入推进网络在教育教学与学校管理中全面应用的中期阶段。
近几年来美国联邦政府不断增加对中小学信息教育的资金投入。如在2003年的圈家财政计划中,、电视计划2200万美元,用来支持州、。嘲2009年奥巴马新经济刺激方案巾对教育技术提供的复苏基金为10亿美元,该基金将“通过技术提升教育计划”支持州、学区和学校将技术整合到课程中以改善教学。161该基金可用于购买硬件、软件应用程序、教师专业发展以}本文系共青团中央2008—2009年度青少年和青少年工作研究规划课题“美国青少年信息伦理教育模式研究”(项目编号:2008GH090)成果之一;2009年度吉林省青少年发展研究资助课题“信息社会狈阁中的青5-q-q-言息伦理教育研究”(项目编号:200巧lqsn—zbl7)。China Education Info 1 5万方数据E圈堡笙堡塑!主璺塾宣堡!垦些》堕堡童!些鱼婴曼:—edu—.cn及相关教师培养上。:同时这些基金还将用于提高持续的和富有意义的技术教师专业发展,因为教师的专业发展可以引领课程与教学的改革。而课程与教学改革又会相应促进学生的发展。二、信息教育课程的改革尽管美国中小学信息教育并不采用统一的课程标准,但《美国国家学生教育技术标准》为各州或各学区制订信息教育课程纲要提供了蓝图:,。-12信息教育课程标准美国曾经长期不采用统一的信息教育课程标准。但1998年美国国际教育技术协会颁发的《美国国家学生教育技术标准》详细列出了从学前到12年级学生应具有的技术能力的国家标准。。2007年6月美国国际