文档介绍：课标要求:,:积极:消极:政治:经济:文化:军事:外患内忧★★侵略扩张俄国1861年改革德意志统一工业革命的进行和 工业资本主义的发展所处时代日本明治维新19世纪六七十年代的 资产阶级革命和改革资本主义制度在 世界范围内确立将明治维新置于工业文明冲击下的改革大背景下,认识明治维新使日本走上了近代化道路。1、归纳概括明治维新的历史条件。梳理知识2、列举倒幕运动的领导人、根据地、重大事件和结果。3、用简洁的语言概括明治维新的主要内容。(日本明治政策)改变的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学****英国;大学则归功于美国。……——(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》结合这段材料,分析日本向西方学****的特点有哪些?对我们今天的改革有何启示?发表见解特点:(1)有选择、有侧重地向西方不同国家学****2)向西方学****的规模大、领域广,起步快;(3)直接吸收两次工业革命的成果。启示:立足国情,建设有中国特色的社会主义由《明治维新》想到的……启示1:日本明治维新废除了封建等级制和领主土地所有制等旧制度,建立起适应资本主义发展的新体制,通过对经济政治制度的调整,加速工业化和近现代化过程。生产关系必须适应生产力发展的要求我们今天的改革只要紧紧依靠广大人民群众,就一定能成功。明治维新是具有日本特色的近代民族主义运动,日本明治政府重视利用人民的力量,终于推翻了幕府统治。为日本摆脱半殖民地化的危机创造了条件,使日本成为当时亚洲惟一能保持民族独立的国家,并在此基础上发展成为亚洲的强国,先进的资本主义国家。启示2:日本是一个人口众多,缺少资源、能源的国家,通过教育提高人的能力,是日本政府用以弥补自然资源不足、促进社会进步和经济发展的一贯作法。日本统治阶级极端重视与推动教育,改革过程中注意吸取西方先进的科学文化和选择有利于已的教育实际经验,并频繁地进行总结和调整,从而确立起适应本国需要的教育制度(小学校中学校高等学校大学)和课程体系。,是及时而必要的启示3: