文档介绍：高职评估指标体系与教学质量影响因素调查问卷(管理人员问卷)各位老师:您辛苦了。请您回答下列问题,在选择题中请用“√”进行选择,在填空题下请用简短文字或数字填写,谢谢您的合作。你所在单位:()姓名:一、个人情况1、您的年龄:(1)50岁以上(2)40-49岁(3)30-40岁(4)30岁以下2、您的学历:(1)博士(2)硕士(3)大学本科(4)大专(5)其它3、您的职称:(1)正高职(2)副高职(3)中职(4)初职(5)无4、您担任的主要工作:(1)系主任(2)系副主任(3)教学秘书(4)行政秘书(5)班主任(6)处室负责人(7)处室工作人员二、领导作用5、学校规划(含子规划)与北京经济及所服务行业的发展规划的符合度:符合(2)基本符合(3)一定程度的复合(4)有缺欠6、学校在培养行业、企业所需高技能人才方面(1)有计划、有措施,并能逐年落实(2)有计划、有措施,但落实不力(3)有缺欠7、制定了与区域产业及行业发展需求相适应的专业建设规划,并能逐年实施。(1)所有专业有专业建设规划,并能逐年落实(2)部分专业有,并能逐年落实(3)有,但落实不好8、重视高等职业教育理论研究,办学遵循高等职业教育规律(1)重视并遵循(2)不够重视(3)遵循高等职业教育规律有差距9、学校确立教学和培养人才的中心地位,重视对人才培养的投入(1)好(2)较好(3)一般(4)较差10、大力推进工学结合人才培养模式改革(1)好(2)较好(3)一般(4)较差11、重视与区域社会及产业的合作育人(1)重视(2)不够重视12、在专业设置、人才培养方案制订、实践教学等方面与行业企业进行深度合作(1)是(2)一般(3)欠缺三、师资队伍13、对专业课专职教师强调技能水平提高及增加行业企业一线工作经历(1)是(2)不是14、组织专业课专职教师积极参与行业企业的技术开发和技术服务(1)积极组织(2)一般(3)较差15、专业课专职教师技术技能水平(1)符合课程性质和实践教学的要求(2)基本符合课程性质和实践教学的要求(3)不符合课程性质和实践教学的要求16、从行业、企业聘请的兼职教师承担实践技能课程情况(1)有(2)无(3)逐年增多17、重视对兼职教师教学效果的考察及教学能力的培训(1)重视(2)一般(3)不够重视18、基础性课程以具有专业背景的校内专任教师主讲为主(1)是(2)不完全是(3)不是19、实践性课程主要由行业、企业技术技能骨干担任的兼职教师讲授为主(1)是(2)不是四、课程建设20、专业人才培养目标定位(1)准确(2)较准确(3)不够准确21、课程体系是否符合高技能人才培养目标的要求(1)符合(2)比较符合(3)欠缺22、根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,设置课程体系和选择教学内容,并为学生可持续发展奠定良好的基础(1)是(2)一般(3)欠缺23、你系与行业企业合作进行基于工作过程、项目任务的专业课程开发与设计(系主任回答)(1)有(2)无(3)如果有,是什么专业课程()24、教学模式改革中采用的方法(教学管理人员填)(1)工学交替(2)任务驱动(3)项目导向(4)课堂与实****地点一体化(5)“教、学、做”为一体的情境教学法25、教学手段灵活多样,能有效应用现代信息技术进行模拟教学(多选题)(1)多媒体教学(2)讨论式(3)启发式(4)角色扮演(5)利用“微