文档介绍：第一部分能力定义第二部分评价目的第三部分评价要求第四部分评价方法第五部分评价结论WHATISATEAM?第一部分:关于能力岗位能力Operationability个人品质知识驱动力技能技能:重复运用知识及才干的结果知识:从经验、学习及观察中发展及获得的信息个人品质:展现员工正确行为的个人特性、价值观、动机及态度驱动力:使员工产生主动工作愿望的动力能力构建模型Skills技能Personalqualities个人品质Knowledge知识Attitude态度Value价值观Traits/Motives个性/动机易于培养与评价难以评价与后天习得能力:是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力:是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。能力:总是和人完成一定的活动相联系在一起的,离开了具体的活动既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。基本能力综合能力综合能力是由许多基本能力分工合作下完成的活动中表现出来的能力‘如,数学能力、音乐能力、管理能力等等。能力的分类基本能力VS综合能力基本能力是指某些单因素能力,即主要通过大脑某一功能完成的心理活动中表现出来的能力。例如,感知、记忆、思维等等。一般能力特殊能力特殊能力是表现在某些专业活动中的能力,它适用于某种狭窄的活动范围。例如、节奏感受能力、计算能力等等。能力的分类一般能力VS特殊能力一般能力是在很多基本活动中表现出来的能力,它适用于广泛的活动范围。例如,观察力、记忆力、想象力等等。一般称为“智力”。岗位能力01工作热情与积极主动能力02沟通能力03团队精神04组织能力05自我管理能力06学习能力07专业能力