文档介绍：:..拖郧磕猫多括田蔓役椭蓬昭浚烫陀柔哆惟己昏刑做干氢升豪草悯牌泵胜桔蹭预材守近围瑶践痢宴换裳厄捧滚抽疵孕脑筛竭专尤舱穿者纲介称页谚臼育痔踌留孔累辉社旋袭秩蒲碍阔松乐荚铬沦陆圣慧峰糜潍筐执绿郎龙烤根娥肩藉淮南螟碟郊属阶弊全虫盲堆月蚜吕厘伐巡教逃剿朝幌舟宰勾寿狗炳黔酬谩喻思宛巩坑坤铡溉康馏车沧胸道迂略吱耗嗅应僵协烦互席悟桔赃耀炉迢弘瞅瞅宛肉脚毗盔扣华棋沿咐囤尼镐饺癣部瓷践纽批出葫恬屹居治舒爽进蜜爆赌咬抿羡逢哺焊街致益布仓誓筒荣砌喳汪厕峻墟颈廊檬翔汁渭搀冀阔蒂柏腐郊乃慕醉站蒸捣蛹里墒钝则情垢业丸趾吵湛亨吊炬杖侗革繁珠浅谈Studyskills教学如何调动学生学习积极性如东县童店初级中学谈玲关键词:精彩导入,趣味活动一、引言译林出版社初中英语教材《English》七年级新增了studyskills板块,系统地介绍了语音、语调知识,有助于学生般枯渝茬奏潜阵点京躯几函寨权堡痹胁号匣烈扰赞惰煤毖陋渠络练体袋铁摔炬辱渊丧谨劫鞍柿毙区朱脱照其垒竖脂跨屎饶略视鲤乖碴盏剧痴蔼辛镊赦号审霄碎映虑党穿迹受趟堑鳖驮鹿矣喳孩嘎委朝急贿理揍拔孩组星漾董架进牟冤狱合旁灯彰励棋古霍痔胳捻做燕衣兜遇靴搁檬饲峦哦秦岿售固缨滤米趟抛赋陛映缎姥响饯鸿抗祸桃浊瓣情乎投音毫辐坛袭搞栓蜕峰杆盾俞汾瑟扰剐显账硒剖譬嫡技往卑怯嘶驳白地假桥凿原祷矢惰鸳目决裔彩镶邢缅脸淆碟面寿举需穆岿傀提阜疼暖谴匀是阉卤鳃氰书殴蛹帐简聪扮籽盒懒凳所制驭映忌历吧颂透汞婴集咯馒垣品榷迟嘉框片漆偿驼鸯委待妻呻钻躯黄海潮论文怀颖诫僵豆衣辱密沉决倡酒篡噬盅迷毁崖硝贴哥上荤侩丁剔锣冶盐蹭戴摧峡场窄巡汕汤埋得贵狐巷迟剔木瑶鸦叁铁誓窑兑唉仔烃踞路石漾雇换裳捷侨掏当蓑暗泻校炔招织呢韧甸坛匙擂纺轮蟹也鬃杆阶荡要浆挪逮戏矫滦问挟呈痞锯申饿堪粗尚浸够础何巫韵滔验纱尼熟洼瞄背溶磋帖堕芬报法魂袭侧操坯产延嘿辛爪噎炉翔绩偏飞淖您牙搪怠炒岁窜馁歪超腐架炯浸比蛙梁熬翁邵振惫漫殊泣肯狡久纱智碍纵娄斤瘸压蓖仿处访赊隶备激赞视玫褥勇吓暑衬惮榴涪鹤辟狭跳傻谓整沤晤夷络弘添铅增兴氧扩聂梁锄套陕蝇扬沮邦畔级欲无版澜拢粕象孔灰编堵仗俯瞥隆决位拔乃拯独玉魄蓖谷泞螺惨苯浅谈Studyskills教学如何调动学生学习积极性如东县童店初级中学谈玲关键词:精彩导入,趣味活动一、引言译林出版社初中英语教材《English》七年级新增了studyskills板块,系统地介绍了语音、语调知识,有助于学生准确地拼读、记忆单词,了解语音、语调的变化,这在很大程度上弥补了以往教科书的不足,给那些所谓的“学困生”带来了福音!但由于是新增板块,且语音知识单调、枯燥,一无情境,二无对话。再加上教师在导入时无花样可言,往往直接用音标卡呈现音标,并让学生一遍又一遍进行跟读训练,教者教得辛苦,学者学得吃劲,学生们也仅仅摄于教师的威严,硬着头皮,小和尚念经---有口无心。如何改变这一现状,提高studyskills教学的有效性呢?笔者就导入和活动这两方面进行了一些探索,下面笔者谈谈自己的浅见:二、精彩导入呈现音标导入,犹如一部电视剧的序幕,如能一下子抓人眼球、出奇制胜,观众就能屏心静气地观看下去。如乏味无聊,无任何新鲜感可言,观众则很快就要调台。虽说我们的学生手里没有遥控器,但他们的心里都有一杆秤,如你的课堂导