文档介绍：托班教案爷爷奶奶篇一:小班社会活动教案我爱爷爷奶奶社会活动:《我爱爷爷奶奶》活动目标:,尊重老年人。活动准备:幻灯片爷爷奶奶和我。活动过程:。请幼儿说一说在家中爷爷奶奶是怎么照顾小宝贝的。。引导语:小朋友们能为爷爷奶奶做些什么事?引导幼儿回家学****幻灯片中的小朋友回家为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩,表达对爷爷奶奶的关心之情。。篇二:中小班混龄社会教案我爱爷爷奶奶我们在公园中小班混龄社会教案:我爱爷爷奶奶\我们在公园作者:来源:上传时间:2019-06-28更多有关“幼儿园混龄教育”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2019年专题——活动一:我爱爷爷奶奶活动目标:1、在混龄班开展大带小的活动,培养孩子的交往能力。2、初步知道重阳节的基本****俗,愿意给爷爷奶奶送礼物,激发幼儿尊老爱老的情感。3、培养兄弟姐妹互相关爱之情。活动准备:1、幼儿事先从家中带来一些礼物,如:苹果等水果、饼干之类的干果等。2、为幼儿脱外套。3、给幼儿讲述重阳节的基本****俗。活动过程:1、中(5)班、小(1)班幼儿一对一找朋友,牵手排队从幼儿园出发去敬老院。2、分发礼物给幼儿。3、中(5)班幼儿给爷爷奶奶送礼物,边送边说一句祝福的话。4、小(1)班幼儿给爷爷奶奶送礼物,边送边说一句祝福的话。5、中(5)班、小(1)班幼儿一起结对给爷爷奶奶送礼物。6、中(5)班、小(1)班和爷爷奶奶唱歌、跳舞、拥抱。7、幼儿与爷爷奶奶道别。活动二、我们在公园活动目标:1、在混龄班开展大带小的活动,培养孩子的交往能力。2、共同参观公园的环境,懂得保护环境,培养初步的环保意识。3、培养兄弟姐妹互相关爱之情。活动过程:1、中(5)班、小(1)班幼儿牵手排队来到公园,散步参观公园的环境。2、在草地上进行游戏:划小船。3、开展一对一捡垃圾活动。4、中(5)班、小(1)班幼儿与教师分别留影。5、中(5)班、小(1)班幼儿一起留影。6、总结谈话:不能摘花草、树叶,不能乱扔垃圾等,要随时保护公园的环境。7、幼儿一起手拉手回教室。活动中的观察记录:案例一:我班的顾可莹平时在班里比较内向,不爱与同伴交往,今天,她与姐姐手拉手在马路上走,边说边笑,一直到敬老院,她都是那么开心,笑容挂在脸上,在给爷爷奶奶送礼物时,她用渴望的眼神看着我,我马上让她去送,她拿着一袋礼物飞快地跑到爷爷奶奶跟前,把礼物送给了爷爷奶奶,在我的提示下,她还和爷爷奶奶唱了一首歌,和爷爷奶奶抱在了一起。案例二:夏亦成平时在班里是调皮大王,对于要求遵守的常规,他一般都要老师反复督促才能做好,对同伴时常会有一些攻击性行为。今天,在去敬老院的路上,他特别安静,总是紧紧地跟着哥哥,一直到敬老院,在那里,他也显得特别听话,在给爷爷奶奶送完礼物后,孩子们来到了公园,夏亦成总是自觉地跟着哥哥,一起捡树叶,一起拍照,一起玩耍。从以上两个案例看出,孩子们喜欢交往活动,而且混龄活动让他们有了一种对自己行为的约束,能表现出自己真实的一面,交往让他们觉得快乐、自由,孩子们在自主的交往中,增进了同伴之间的友谊和情感,同时他们的语言表达能力、动手能力、社会交往能力也有了很大提高,孩子们逐渐放弃“自我中心”的概念,学着站在别人的角度去思考问题,学着共同分享、关爱他人。交往有助于培养幼儿良好的品德,在以后的时间里,我们将为幼儿创造一切可以创造的机会,使幼儿获得交往经验,促进幼儿的全面发展。篇三:小班社会活动:我爱爷爷奶奶小班社会活动:我爱爷爷奶奶小班社会活动:我爱爷爷奶奶活动目标:、感受爷爷奶奶对自己的爱。,照顾爷爷奶奶。、尊重老人。活动准备:调查爷爷奶奶的工作和爱好。活动重点:了解、感受爷爷奶奶对自己的爱。活动难点:在生活中关心,照顾爷爷奶奶。审美元素:尊老爱幼是我们中华民族传统的美德。在这个活动中,让孩子们感受到爷爷奶奶对自己的关心和爱护。教育幼儿在日常生活中要学会主动去关心爷爷奶奶,做一个关心老人的好孩子。活动过程:。师:你的爷爷奶奶是什么样的,他们做过什么工作?大家可以相互介绍一下。幼儿自由向同伴介绍自己的爷爷奶奶。。师:前几天我们都在家里做了一个调查,现在你来告诉大家,爷爷奶奶有什么爱好?师:谁来说一说爷爷奶奶关心自己的事情。,同时也请爷爷奶奶说说孙子孙女是如何爱爷爷奶奶的?(可以让家长在家里记录下来)。师:你在家里会关心爷爷奶奶吗?家里有好吃的东西,你会先给谁吃呢?看见爷爷奶奶上楼梯应该怎么做?爷爷奶奶生病了,你会怎样做?师:我们都是爷爷奶奶的好孩子,我们来听爷爷