文档介绍：小手拉大手活动总结为了提高学生文明素养,让学生做讲文明、有素质的社会主义接班人,为了提高市民文明意识,创造文明社区,建设文明城市,根据湘乡市教育局文件,全市各学校开展了“小手拉大手,文明齐步走”的主题实践活动,我们龙潭八一中学也开展了丰富多彩的活动。六年级104班主题实践活动总结如下。龙潭八一中学六年级104班是一个十分活泼可爱的班集体。本班共有62人,男生25人,女生37人,从九月份建班以来,做文明小公民,建设团结文明的班集体一直是我们共同努力的目标。本班学生都系本地学生,都有这一颗农村孩子特有的纯洁的心,但因为各种各样的原因,学生的文明素养也各异:很多家长外出打工,我班留守儿童人数占全班总人数的百分之五十以上,家长长期疏忽对孩子心理、文明等方面的管理和教育,一部分孩子养成了很多不文明的****惯;有的孩子虽然父母在家,但由于父母文明教育意识不够,甚至自己都不讲文明,更没有让孩子养成文明****惯。还有的孩子,家庭教养很好,但还需要家校社会结合,更好地引导。开展“大手拉小手,文明齐步走”文明主题实践活动,提高学生、家长、社区文明意识,提升市民文明素养,迫在眉际。从九月份建立班级开始,我们就精心组织、开展了多姿多彩的主题实践活动,充分发挥了学校文明窗口的作用,通过一个孩子带动一个家庭,影响一个社区,进一步提高市民文明素质和社会文明程度,提高了学生综合素质。 9月8日,班级开展了“小手拉大手,文明齐步走”文明主题班会,本次活动通过小品表演、三句半表演、朗诵、抢答、指出不文明行为的危害等多种形式,让学生、家长意识到“轻声慢步,向右行”、讲文明、注意交通安全的重要性,家长和孩子共同签订了《家庭文明公约》,并让学生和家长宣誓,相互监督,相互帮助,一起做文明人。活动效果好、影响大,是一次成功的主题班会。 9月10日,在学校团支部的组织下,我们去石坝敬老院看望了那里的爷爷奶奶们。孩子们给老人们表演节目,和老人们热情交谈,给他们带来了年轻一辈的关爱,带来了无限的快乐。在这次活动中,孩子们收获了“敬老尊老”的美德,也锻炼了社会实践活动的能力。随后我们班的孩子们一起制订了“文明公约”,建立了文明阵地——黑板报,我们以小组为单位开展“你追我敢共文明”活动,每月定一个文明目标(9月:轻声慢步,向右行;10月:交通安全;11月:环境教育),自觉履行,在校有同学互相提醒,互相帮助,在家由父母监督,做文明学生。我们开展了家访,建立了“家校联系本”,根据《家庭文明公约》每周孩子和家长共同完成文明目标,每周给班主任评阅。我们每一个月都进行了“班级文明之星评比”活动。 9月22日,我们的“文明图书角”开张了,我们的图书角拥有200多本书,同学们自主管理。大家制订了“管理秩序”自觉遵守纪律,排队借阅,做文明的读者,享受到了读书的快乐。管理员认真记录、检查、清理,提高了管理能力。9月份我们还开展了“看我团队”主题活动,大家巩固了“轻声慢步,向右行”的文明目标,体会了团结的快乐。9月30日,班级文明之星评比。 10月19日,班上开展了“文明短信赠家长”的活动,提醒父母讲文明。10月25日,班上开展了“生活中是否需要善意的谎言”辩论赛,大家重新认识了“诚信”和“善良”这一对美德,还锻炼了搜集、处理资料的能力和辩论能力。10月30日,班级文明之星评比。 11月5日,开展了准备已久的“长沙之行”活动,这次出