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幼儿园关工委工作总结.docx

上传人:bb21547 2019/2/9 文件大小:22 KB

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幼儿园关工委工作总结.docx

文档介绍

文档介绍:幼儿园关工委工作总结幼儿园关工委工作总结一: 20xx年我园关工委工作将根据上级文件精神,继续坚持“以人为本”全面贯彻《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》,深入贯彻落实相关精神,继续认真组织离退休教师参加有关活动,加强“五老”队伍建设,进一步加强社会、学校、家庭的联系,抓住工作重点,努力为青年教师、幼儿的健康成长做努力,把关心下一代工作办实做好。工作要点: 一、调整充实关工委成员,加强“五老”队伍建设,不断提高关心下一代工作水平。 1、动员和组织更多的老同志参加关心下一代工作,形成一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的青少年思想建设队伍,配合有关职能部门共同做好培养教育青少年的工作。充分发挥老同志政治、威望、经验等方面的优势,把青少年的需求和青少年的兴趣专长结合起来。 2、开展尊重老同志交流活动,大力宣传“五老”志愿者先进典型事例。二、组织关心下一代工作委员积极学****主动参加上级关工委举办的专题辅导及相关活动。三、携手社区开展主题教育活动,以社会主义核心价值体系引领和凝聚青年教师。 1、举办爱国主义读书教育活动,经典诵读等系列活动,拓宽学生视野,树立正确的人生观、世界观和价值观。 2、以重要节日为载体,发挥“五老”的优势,对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学****科学发展观为主题的形式多样的教育活动。帮助学生树立认真负责的使命感、责任感、生命感各坚定理想信念。 3、关心幼儿中的弱势群体。广泛开展“老少互助”、“大手拉小手”、“结队帮扶”等活动,协调解决贫困学生的的求学问题、孤残问题、留守儿童问题、农民工子女受教育问题、失足青年帮教问题及服刑人员子女、单亲家庭子女的教育问题等,帮助他们融入社会,体验亲情,重塑乐观自信。四、实施“青蓝工程”,发挥老师传、帮、带的作用,建立青年教师拜师制。努力提高青年教师的综合素质和教育教学能力。五、指导学校成立家长学校、积极发挥家长学校在家庭教育、学校教育中的作用。月工作安排: 1、2月份: 3月份: 开展“老少互助”“大手拉小手”、“结队帮扶”活动。 4月份: 1、配合搞好清明节活动,对学生进行革命传统教育 2、开展关爱留守儿童、孤残儿童及外来务工人员子女等教育活动及家庭教育专题理论研讨。召开关心下一代组织机构成员或“五老”队伍参加研讨会。 3、开展家长学校活动; 5月份: 结合劳动节活动,对我园幼儿进行劳动教育。 6月份: 举办“端午节”传统节日活动。 7、8月份: 携手社区,组织开展暑期各类活动教育。 9月份: 1、新学期工作全面展开; 2、开展家长学校活动; 10月份: 1、爱家乡、爱学校教育活动; 2、以重阳节为载体,发挥“五老”的优势,对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学****科学发展观为主题的形式多样的教育活动。 11月份: 老少运动会 12月份: 1、做好资料归档工作。 2、做好年度考核工作。幼儿园关工委工作总结二: 本年度,我园关工委在幼儿园园长室的领导下,根据市教育局关工委的工作意见,以科学发展观统领我校关工委工作,全面贯彻落实市教育局有关关工委的文件精神,围绕学校的中心工作,以“三大主题教育”为载体,以常规工作为抓手,振奋精神,开拓进取,扎实有效地开展小朋友的思想道德建设工作,用社会主义核心价值体系提升幼儿的综合素质,促进幼儿的健康成长。本年度我园工会全面落实上级教育工会的指导思想,在园领导的高度重视下,充分发挥了工会组织的优势。现将我园的工会工作情况总结如下: 一、加强教职工的思想政治工作,提高教师的思想认知水平组织全园教职工学****十八大会议精神,认真听取十八大讲师团的讲解,深刻理解和体会十八大的精髓。以社会公德、职业道德、家庭美德建设为重点,提高教师的师德修养和奉献精神,并开展了一系列的活动:如普法测试,听取徐兆学先进事迹报告会,寻找身边最美教师的系列活动,走进孤儿院,开展工人先锋号、教育先锋号等荣誉称号的评选,鼓励教师积极参加“教书育人”的比赛,做好“学雷锋文明交通志愿服务周周行”活动。广大教师自觉地遵纪守法,维护社会公德,在社会主义精神文明建设中起到了表率作用。落实市教育工会部署,坚定不移地贯彻落实党的指导方针,围绕盐城市幼儿园教育教学的中心工作,服从服务大局,全面履行工会职能,突出维护职能,为构建和谐校园、构建和谐社会,团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力,不断发挥教职工的积极性和创造性,为我园教育事业的发展作出新的更大的贡献。二、充分发挥工会组织民主监督的权利,做好民主管理工作关工委是教职工参与幼儿园民主管理和民主监督的主要形式,是群策群力办好幼儿园的