文档介绍：中班科学活动设计方案:《好玩的磁铁》,研究磁铁的玩法。。。活动准备经验准备:玩一些磁铁类相关的小玩具。物质准备:1、不同形状(圆形、方形等等)的磁铁若干。2、塑料盆、水、玩具“鱼杆”、“鱼”若干;3、图钉、回形针等铁制品若干;4、纸屑、橡皮、铅笔、塑料瓶盖等非铁制品若干。活动重点:通过尽可能地鼓励幼儿进行实践,尝试将非铁制品与磁铁进行相吸,玩不同的磁铁游戏。活动难点:支持一些能力弱的幼儿学习同伴的经验,让每个幼儿都能有体验和发现。活动过程:一、情景导入:教师故意把一些小铁钉撒落在地上,提出问题:“怎么办呢?请小朋友想个好办法,让老师用最快的速度把这些铁钉捡起来。”试着让小朋友用磁铁去吸,总结出:这个黑黑的小东西叫“磁铁”。二、认识磁铁:(认一认)老师出示不同形状的磁铁,让幼儿认识磁铁三、分小组动手操作:(做一做)1、让幼儿试着动手操作,拿上自己喜欢的磁铁,分组做实验。用磁铁吸一吸图钉、回形针、纸屑、橡皮、铅笔、塑料瓶盖等物品。看看盒子里的东西哪些能被磁铁吸起来?并且小组合理分工,一个小朋友担任记录员,一个小朋友担任小组代表发言,其他小朋友认真地做实验,为那两个小朋友提供正确的信息答案。2、教师大黑板上出示统计表,让幼儿上前打“∨”、“×”四、让幼儿自由地发表自己的见解:(说一说)你们用磁铁吸住了哪些物品?(图钉、回形针等铁制品。)哪些物品吸不住?(橡皮、纸屑、铅笔、塑料瓶盖等非铁制品。)小结:磁铁能吸住铁制品,吸不住铁制品之外的物品。五、玩“小猫钓鱼”游戏(玩一玩) 在活动室地上,塑料盆里面倒入一部分水,水中有许多不同的小鱼。幼儿头戴猫头饰,手握“鱼杆”,钓起盆中的“小鱼”......孩子们沉浸在钓鱼、收鱼、数鱼的欢乐气氛中,老师轻轻地问“小猫”们:“你们为什么会钓到鱼?”“小猫”们低下头仔细的观察自己的“鱼杆“和“小鱼”,陆续的说:“鱼钩下方有磁铁。”“鱼嘴巴是铁的。”“因为磁铁能吸住铁。”“所以我们会钓上鱼。”六、活动结束:1、小朋友收拾好使用过的物品,归类放好。2、“请小朋友把自己钓到的鱼送到饭店去吧!”以游戏的方式结束。延伸环节: 请你们回家看一看,用磁铁玩一玩,帮它找朋友,看它会吸住家里的什么物品?自己身上的什么物品?书包上什么物品?好吗?