文档介绍：·对游戏的认识:游戏是好的娱乐:上帝创造人类,希望我们能够享受生命;既然爱玩是不能禁止的天性,只要玩得合宜,玩得尽情绝对有益有建设性。游戏是好的教学法:不单儿童需要从游戏中学****青少年也能从游戏中学****良好的价值观,启发思考创意,反省生活及学****遵守规则。游戏能增强自信:游戏可以让反叛的年轻人以正面的方式发泄多余的精力。尤其是学业成绩欠佳,样貌及能力普通的年轻人,平日缺乏成功的经验;若带领游戏的人在过程中不断鼓励他们,为他们打气,定能令他们增加对自己的信心。·带领游戏技巧掌握游戏:要完全了解游戏的目的、道具及玩法,亦要预先预备所需道具及资料。如果对自己信心不足够,可以找一些人预先玩一次。投入游戏:亦热诚亲切的态度全情投入游戏,带领整体气氛。清晰表达:将游戏规则清晰简单表达,请参与者明白。最有效的方法是事前用卡纸写下来。执行:弹性地即时作出应变措施,修改活动的规则。控制时间:尽量准时开始、准时结束,不要超过时限。节奏要明快,切忌拖长。·设计游戏原则步骤负责人预备时必须最先拟定游戏设计原则,而原则共有5项:确定目标:必须考虑与服事群体的整体宗教配合。认识需要:认识参与者的需要和注意力持久度。了解资源:尽量利用本身现有的设备及资源,以减低成本。安排步骤:按部就班设计游戏及安排所需的物资。掌握技巧:掌握创作及带领的技巧。,简单来说,要考虑:6W+2H+1I=3E6W:Why(目标):什么是聚会的目的?为什么要玩?有没有其他方法可代替?Who(领导):什么人带领?如何分工?Whom(对象):参与者是什么年龄、性别、职业、年级、背景、需要等,都影响着我们的计划What(性质):以何种形式进行?When(时间):何时举行?需时多少?可预先试玩看看会否超时,及预备候补游戏待用。Where(地点):何地举行?有何限制?户外和户内活动要考虑的因素有点不同,天气、光线和会否骚扰别人都要考虑。2H:How:玩法如何?步骤如何?Howmuch:可动员多少人力?可动用多少物资?可运用多少金钱?1IIf....Then(如果):如果遇到困难,怎样解决?3E:Evaluation(检讨):有什么需要改进的地方?Efficiency(效率):过程是否顺利?合作是否充分?Effectiveness(效能):目标是否达到?,天气(例如雨季不适合举行户外活动)、对象的特殊兴趣(例如有些人特别喜爱球类活动)、性别(例如:分组时男女人数尽量平均,较刺激的游戏考虑男女应否分开或者改变玩法)等因素,斗士一个负责带领活动的人不能掉以轻心的。第一章:破冰游戏炒杂锦目的:营造气氛,打破僵局。时间:15~20分用具:预备与人数相同的椅子步骤:首先选出一个人当厨师,并拿走他的椅子。其他人把椅子围圈坐下,不要留出空位。然后厨师要站在圈内,叫出以连串的菜名。每道菜必须包含一个姓氏,例如:陈皮鸭、老姜炒牛肉、鱼(余)香茄子、香煎黄花鱼。参加者听到自己的姓氏,要立刻出来跟着厨师走。直到厨师叫“起菜”各人(包括厨师)要在最快的时间内找空位坐下找不到座位的一个,要接替当厨师当厨师三次以上者要受处罚雪球大混战目的:营造气氛,打破僵局时间:5~10分用具:废纸、报纸步骤:分两组,先订定各组领土(如图示)把废纸或报纸卷成大小随意的雪球,在规定时间内(2至5分钟),用尽法宝从自己领土把雪球抛到对方的领土内。参加者禁止站在禁区内抛雪球。最后以领土上雪球最少的一组为胜方。禁区内的雪球不计算在内禁区禁区B组范围禁区禁区A组范围注:这游戏亦适用于圣诞节这游戏的激烈程度很高,所以负责人或评判一定要有技巧地控制场面,并要在限时后停止一切抛雪球活动,以免出现混乱的情况。犯规太严重的组别,可以按情况被判为负方。难分真与假目的:让参加者彼此有初步的认识,营造气氛时间:20~30分步骤:让在场的其中三位参加者出来。负责人要先跟他们商量,找一件特别的事情,是三个其中一个人曾经做过的,例如他曾经到过迪士尼乐园十次。三人返回游戏场地,三人都声称自己曾做过那件特别的事情。其余的参加者,可随意向三人发出有关事情的问题,三人只能打“是”或者“不是”;他们可随意作答,但曾做过的那位则不可撒谎。其余的参与者,要尽快找出没有撒谎的那位参加者。猜完后可另外再找三人,重复游戏程序。我是丑小鸭目的:打破僵局,营造气氛时间:15~20分用具:蒙眼的布,坐垫步骤:参加者围圈坐下找一个参加者站在圆圈中央,蒙着眼,自转几圈此时其他参加者要互相调位蒙着眼的要拿着坐垫,找到圈中其中一个参加者,将坐垫放在其膝盖上,然后坐下蒙着眼的要对那位被他着的人说:“你是?”被问者要以假装的声音回答:我是丑小鸭蒙着眼的有一个机会猜那位答话者是谁若猜对了,被认出的便要站到中央蒙上眼睛,猜对者可以坐下。若猜不对,便要继续猜另一位参加者