文档介绍：理智应对校园暴力备课人:成秀萍朱耀宗一、教育目标:知识目标:通过本课的学习,让学生知道公民依法享有生命和健康不受侵犯的权利,了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康;了解我国法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。:学习日常生活中自我保护的方法和技能,树立自我保护的意识,学会运用法律武器维护自己的合法权益,能够运用法律同违法犯罪作斗争。情感,态度和价值观目标:让学生认识到自己可能受到的暴力影响,从而为维护自己的合法权利奠定思想基础。二、教学重难点:重点:让学生了解社会的复杂性,了解生活中可能遇到的各种暴力侵害。难点:帮助学生形成防范暴力与攻击行为的意识和基本技能,掌握应对暴力侵犯的一般原则、基本方法。教学过程:一、导入新课(然学生观看小明和小刚打架的视频)问:同学们,生活是美好的,也是复杂的。既有温馨的关爱,也有各种形式的暴力侵害的威胁。我们要有自我保护意识,积极寻求家庭、学校和社会的保护,让暴力不再成为花季中的一道阴影。想一想:如果你是小明或小刚,你怎样避免这类伤害的发生?小明和小刚由耍闹发展为恶性暴力事件,说明在我们的日常生活中,如果不注意保护自己,随时都有可能受到不同种类的暴力威胁。二、新课学习1、青少年易受暴力侵害的原因:由于青少年生理、心理发育尚不成熟,生活经验不足,防范能力有限,自我保护的意识较差,因而面对暴力侵犯时往往处于被动而容易受到侵害。2、我们青少年可能会受到哪些方面的暴力侵害?我们可能受到校园暴力的侵害。什么是校园暴力?如:(新闻聚焦)2008年1月4日下午,在铜川市三中校园内举行的公开处理大会上,5名十七八岁的小青年,因殴打在校学生被公开处理。据了解,学生魏某,因其表妹孟某与班里的男同学小张有矛盾,便准备教训一下小张。2007年11月2日下午5时多,魏某纠集同学陈某、白某、路某、张某及社会闲散人员十余人,在铜川市三中截住小张,将其拉到附近的河边,十多人对小张拳打脚踢,致使其身上多处受伤。此事在学生中影响极大。铜川市公安局王益分局、七一路派出所等专门组织了此次校园公开处理大会,魏某等5名青少年分别被处以罚款及治安拘留。三、|学会保护自己1、要有积极的自我保护意识。面对可能的暴力侵害,我们应积极防范。既要有着我保护的意识,也要有积极寻求他人的帮助和社会的保护。2、远离暴力的第一道防线是我们自己。远离暴力,需要我们提高自我