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心理咨询师考试.doc

上传人:雾里行舟 2019/2/13 文件大小:160 KB

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心理咨询师考试.doc

文档介绍

文档介绍:一、职业道德的基本要素:职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。二、职业道德的特征:1、鲜明的行业性2、适用范围上的有限性3、表现形式的多样性4、一定的强制性5、相对稳定性6、利益相关性。三、职业道德的具体功能:1、导向功能2、规范功能3、整合功能4、激励功能。四、职业道德的社会作用:1、有利于调整职业利益关系,维护社会生产和生活秩序。2、有助于提高人们的社会公德水平,促进良好社会风尚的形成。3、有利于完善人格,促进人的全面发展。五、社会主义职业道德的性质和基本要求:关于社会主义职业道德建设,我们需要把握“一个中心,一条原则,一个重点,五爱,五个要求(二十字规范),一个行为准则”。即以为人民服务为核心;以集体主义为原则;以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本要求;以“诚实守信”为重点,以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为基本规范,以社会主义荣辱观为基本行为准则。明确反对个人主义、利已主义、享乐主义、拜金主义。六、社会主义职业道德的特征:第一,继承性和创造性相统一;第二,阶级性和人民性相统一;第三,先进性和广泛性相统一。七、集体主义原则的要求:1、正确处理集体利益和个人利益的关系;2、正确处理“小集体”和“大集体”的关系;3、反对形形色色的错误思想((1)极端个人主义是以自我为中心,以个人利益为出发点的处世哲学。极端个人主义主张自我利益高于他人利益、集体利益和国家利益(2)享乐主义是一种庸俗腐朽的价值观,认为人生的目的和意义在于追求物质享受和感官快乐,享乐主义忽视人的社会属性,片面强调人的自然属性。(3)拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念,认为金钱不仅万能,而且是衡量一切行为的标准。八、职业技能的特点:时代性、专业性、层次性、综合性。九、加强职业道德修养的方法:1、加强职业道德修养,要端正职业态度;2、加强职业道德修养,要强化职业道德情感;3、加强职业道德修养,要注重历练职业意志。十、敬业的特征:主动、务实、持久。十一、践行敬业的基本要求:1、强化职业责任2、坚守工作岗位3、提高职业技能。十二、强化职业责任的要求:1、了解职业责任2、强化责任意识。十三、坚守工作岗位的要求:1、遵守规定2、履行职责3、临危不退。十四、提高职业技能的要求:1、要勇于实践2、提高职业技能,要开拓创新。十五、诚信的特征:通识性、智慧性、止损性、资质性。十六、践行诚信的要求:1、尊重事实2、真诚不欺3、讲求信用4、信誉至上。十七、公道的特征:1、公道观念的时代性2、公道标准的多元性3、公道意识的社会性。十八、践行公道的要求:1、平等待人2、公私分明3、坚持原则4、追求真理。十九、公私分明的要求:1、要有法律意识2、要有慎微意识3、要有大局意识。二十、坚持原则的要求:1、要立场坚定2、要方法灵活3、要以德服人。二十一、追求真理的要求:1、要加强学****2、要敢于牺牲3、不盲目从众4、不盲目唯一。二十二、职业纪律的一般特征:社会性、强制性、普遍适用性。二十三、践行纪律的要求:1、学****岗位规则2、执行操作规程3、遵守行业规范4、严守法律法规。二十四、节约的特征:时代表征性、社会规定性、价值差异性。二十五、践行节约的要求:1、爱护公物2、节约资源3、艰苦奋斗。二十六、合作的特征:社会性、互利性、平等性。二十七、践行合作的要求:1、求同存异2、互助协作3、公平竞争二十八、奉献的特征:1、非功利性2、普遍性3、可为性。二十九、践行奉献的要求:1、尽职尽责2、尊重集体3、为人民服务。三十、尽职尽责的要求:1、要明确岗位职责2、要培养职业情感,首先,培养职业情感要求从业人员热爱自己所从事的职业,其次,要求从业人员不甘平庸,具有主动性。3、要全力以赴地工作。三十一、尊重集体的要求:1、以企业利益为重;2、正确对待个人利益。三十二、为人民服务的要求:1、树立为人民服务的意识2、培育为人民服务的荣誉感3、提高为人民服务的本领。一、对该求助者可以考虑的初步诊断包括:(20分)1、焦虑症;2、抑郁性神经症;3、疑病症;4、神经衰弱二、该求助者产生心理问题的原因(20分)(一)、生物原因:(1分):男性,43岁,容易出现中年危机,身体状态不佳。(二)、社会原因:(1分):1、家庭教育的原因:(1分),出生于公务员家庭,家教严格。()2、负***事件的影响(1)妻子生病(1分),自己转业(2分),和领导冲突被停工资(1分),母亲住院(1分)3、缺乏社会支持系统的帮助(),未得到父母、妻子和同事的理解和关注()。(三)心理原因:(1分)1、存在认知错误(1分):觉得有人整自己(1分),觉得不应该转业。2、情绪方面(1分):受痛对、情绪低落、焦虑等情绪困扰自己不能解决。(1分)3、行为模式(1分):缺

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