文档介绍：心理咨询师职业资格考试应试指导
心理咨询师国家职业资格考试理论考试部分的考试形式:
1、基础知识考试:
考试时长:90分钟
考试题型:选择题(单选、多选)
考试题量:125题
题型分布:职业道德25题,基础知识100题(单选60题,多选40题)
注意:在基础理论知识的考试中:
1、通用职业道德试题部分:
(1)职业道德知识部分,这部分题和职业道德教材结合紧密,当遇到无法把握的题时可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择;
(2)个人情况表述:答此部分题尽量实事求是,当遇到无法把握的题时可遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。
2、基础理论考试部分:
(1)三级考试考查教材基础知识和三级技能两本书。
(2)二级考试考查教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。
3、基础理论考试的范围:
基础心理学、社会心理学、发展心理学三科题量大体相同,约在10题左右;变态与健康心理学、咨询心理学、心理测量学大体相似,心理测量学略少于其他两科。六科总题量在60题左右。其余三门技能的题量大约在40题左右。
二、操作技能部分
考试时长:120分钟
考试题型:选择题(单选、多选)、问答题
考试题量:选择题100题,问答题:三级4题,二级8题。
考试范围:主要考查三大技能:心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
注意:三级考试考查三级教材全部内容
二级考试考查三级及二级教材全部内容。
1、多选题预计将占到全部题目的60% 。
2、重点注意:严重心理问题和神经症性障碍(精神分裂症不属于我们的工作范围,一般心理问题因为边沿模糊不好命题)
三级考生须重点掌握的内容:
心理诊断的过程,掌握病与非病区分的三原则,尤其对心理不健康能够作出初步诊断,异常心理的各诊断分类需要掌握;
基本的心理咨询技术,能够识别对话中咨询师所应用的技术;能够初步分析阻抗的性质和类型;掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。合理情绪疗法是考试重点,理论构架、实施阶段及教材中的案例,仔细阅读。
常用的四类心理测验,重点掌握人格测验(MMPI、EPQ)、心理与行为评定量表和应激相关测验,对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。
二级考生须重点掌握的内容:
除全部三级教材的内容以外,还需要掌握鉴别诊断,重点掌握神经症、神经症与正常心理的鉴别、与重性精神病的鉴别、神经症各亚型的鉴别;能从生理、心理、社会三个层面作出原因分析;
咨询技能重点掌握贝克-雷米的认知疗法和人本主义疗法。其他疗法需了解其基本概念和原理,考试中以选择题为主。团体咨询技能不作为技能考试的重点。
测量技能中,需要重点掌握MMPI,其中两点编码重点复****12/21、13/31、68/86、28/82四类剖图。SCL-90分数的解释,其他量表了解基本原理、使用方法及标准即可。
论述题的重点在心理诊断技能。
注意事项:
1、时间上要保证1小时选择题,1小时问答题目。
2、考试时要记住所谓“不与黄河争地”(大禹治水)的古训,对于不确定答案的多选题,不要过多的耗时间,以免耽误了整个考试。
3、作答顺序:先做选择题,再做论述题。
三、案例问答题的范围:
1、、请对求助者目前身心状态和社会功能状态进行整理?
2、该求助者的主要症状是什么?
3、你对本案例的初步印象是什么
4、该求助者的主要症状是什么?
5、本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?
6、引发求助者问题的原因是什么?
7、通常从哪些方面来判定求助者心理问题严重程度?
8、拟订的咨询目标是什么?结合本案例,对拟订的咨询目标的有效性进行评价?
9、通常从哪些方面对咨询效果进行评估。
10、在使用摄入性谈话法与求助者进行沟通时,需要注意哪些问题?
11、依据本案例,你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验?
12、为确诊本案例,还需要了解哪些资料?
13、如何对心理不健康状态进行分类。(一般心理问题、严重心理问题、可疑神经症)
14、试述心理冲突的特点。
15、请对造成求助者心理与行为问题的原因进行分析。(生物、心理、社会因素)
16、请对求助者的个人成长资料进行分类整理。
17、心理咨询师还要了解哪些资料?
18、作为心理咨询师,你认为本案例还需要做哪些鉴别诊断?
19、假如你是该求助者的心理咨询师,你计划怎样与求助者商定咨询目标?
20、根据以上案例,请你为该求助者拟定咨询方案。
21、请写出对该求助者的诊断程序?
22、你在与该求助者进行摄入性谈话时,怎样选择切入点?
23、对本案例来讲,比较妥当的处理措施是什么?为什么?
24、面对求助者的问题,你打算采取哪些