1欢迎新同学.doc

文档介绍：教学设计学科数学(上册)备课教师晁春艳赵雪丽授课时间第1周月日课题第一课时欢迎新同学教学目标1、通过师生间的平等交流,认识老师,熟悉同学,消除新入学的陌生感。2、结合认识周围的同学,初步认识前后左右等。3、初步感受生活中处处有数学,激发学****数学的兴趣。教学重点教学难点重点:使学生初步认识前后左右等,了解学生的认数情况。难点:理解和掌握前后左右等。教学准备课件课时分配一课时教学过程二次备课第一课时一、自我介绍,互相认识,培养****惯。师:小朋友们,从今天开始,你们就是小学生了,在这新的环境里,要与老师一起学****很多的数学知识。数学知识是很有用的,学会它你就能增长本领,会解决许多生活中的问题。大家想不想学好数学?师:首先,让我们先互相认识一下。我叫晁春艳,小朋友以后叫我晁老师就可以了。好了,下面你们也来认识一下周围的同学吧。发方的介绍你自己。二、学生活动。1、三分钟后停止活动。教师鼓掌三声。师:从今天开始,老师和小朋友们做个约定,当你们有很多声音时,老师就鼓掌三下,表示让同学们安静下来,并且马上坐好。(再训练一遍。)师:小朋友们,你刚才认识了哪些同学呀,请站起来说说。(培养学生举手的****惯。)2、师:请这位举手最好的小朋友说说。先让该同学自我介绍,再说说自己认识了谁。师:相信以后你们会成为生活学****的好伙伴,来,一起握手,说声:合作愉快。(教师适当鼓励学生。)3、再请学生大胆自由的说说自己的左边右边前边后边分别是谁。鼓励胆小内向的孩子勇敢的大声说话,用眼神言语鼓励他们。三、小结:今天,我们有了一个新的班集体,小朋友们认识了这么多的新伙伴,你们高兴吗?老师希望以后你们都成为好朋友,下课在一起游戏玩耍,不打架骂人,做一个文明的小朋友!教学反思:参考资料:《顶尖教案》1年级上