文档介绍：金苹果幼儿园家长主题课教案绘本:血液兄弟好样的主题课:绘本《血液兄弟好样的》班级: 中B班日期:2016年12月12日家长姓名:黄承智【活动目的】1、通过绘本《血液兄弟好样的》,以生动有趣的故事形式,让小朋友了解身体中的血液细胞由哪些组成的,以及它们各自的重要作用:原来血液中有许许多多的红血球,充满力量的白血球以及帮助伤口止血的血小板。这无数的血液兄弟缺一不可,大家齐心协力地保护着我们的身体。 2、让小朋友更了解自己的身体,减轻对流血的恐惧,做一个勇敢的小勇士。【活动内容】1、结合ppt,讲解绘本《血液兄弟好样的》;2、提问,小朋友回答问题。3、绘画:小朋友拿手中的小画笔,画出他们喜欢的血液兄弟。(提供绘画底图)【准备工作】1、绘本PPT《血液兄弟好样的》,以及提问时用的《细胞图片》PPT2、绘画材料:彩笔,绘画底图一人一张【课程流程】一、讲解绘本《血液兄弟好样的!》开场:今天我给大家讲一个好玩的故事,故事的名字叫《血液兄弟好样的!》。(先提出2个问题:)(1、那人为什么会流血?)那阿姨先问小朋友,我们在玩得时候,有时候一不小心会跌倒受伤了,那皮肤弄破了会怎样?(请小朋友们一起回答)——会流血。那阿姨不明白了,皮肤破了为什么会流血?(2、血会一直流吗?)那流血了以后,是不是过一会儿会止住的?那血为什么会自己止住呢?这2个问题阿姨不知道答案,那我们一起来听听这个故事,找找答案?听完这个故事,请小朋友们告诉阿姨:人为什么会流血?血为什么会自己止住呢?讲绘本二、提问,请小朋友回答问题现在故事讲完了,阿姨要考考大家了,回答好的小朋友会有一个小礼物认识一下现实中的3种血液兄弟故事中的血液三兄弟是不是画得很可爱?那我们看看现实生活中它们长得是什么膜样(放ppt图),有哪位小朋友能指出图中哪个是红血球、哪个是白血球、哪个是血小板?(请一位小朋友上台告诉大家)(放ppt图一一介绍)红血球——红血球是不是很漂亮,红红的,圆圆的,扁扁的。他们从肺里接过氧气,心脏一收缩,红血球们就出发了,它们在血管里跑啊跑,最后到答人体最细的血管——毛细血管,在那里把氧气输送到身体,让后接过不用的二氧化碳输送出去。阿姨看见这个红血球,很像一个吃的东西,像什么呢?你看阿姨带了这个好吃的(拿出柿饼),是不是很像?红红的,扁扁的。等一回儿下课后,小朋友把小手手洗干净,一人一个。白血球——白白的,软软的,白血球很勇敢,每天在身体内巡逻,遇到坏细菌,就一把抓住它,把细菌吞掉,好,下面我们来看看白血球是怎样把细菌消灭掉的(放放白血球大战细菌的ppt)血小板——最后一个血小板,血小板的个子小小的,身上尖尖的,长着刺,他们的作用是什么们?和红血球一起,把伤口堵住,不让血液再流出去。那阿姨开始问问题罗! 血液为什么看起来是红色的?(请小朋友回答)——答案:因为有红血球的存在人体的血管内充满了很多很多,数不尽的红血球,红红的,所以我们的血液看起来是红色的。2、红血球每天的工作是什么?(请小朋友回答)——答案:把氧气输送到身体的每一个角落,再把人体不需要的二氧化碳运送出去。(放ppt)书中是不是每个小红血球身上都带着一个小气泡阿,它们带着这些小气泡在血管里奔跑,那这个红色的小气泡就是氧气。蓝色的呢,是二氧化碳。3、红血球从哪里接过氧气?又从哪里把氧气送过去,换成二氧化碳呢(请小朋友回答)——(放ppt)人吸进