文档介绍：中考专题复习之古诗词赏析2010年东营市中考试题:梅花陈亮疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄,东君正主张注释:①三弄:指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君:司春之神。8、诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)9、这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(2分)2011年东营市中考试题:敷浅原见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子?一时衔在画梁西。注释:敷浅原:古地名,在今江西境内。画梁:彩绘屋梁。7、有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁,对此你是怎样理解的?(2分)8、诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?(2分)考试主要题型一、诗句中某个字的表达作用。二、诗歌表达了作者怎样的感情。三、展开想象和联想,描绘画面。题目形式答题技巧——“炼字”【题目形式】1、说说使用某字的好处。【常见答题格式】这个字(使用了——的手法(或修辞方法)),(形象生动地)写出了——的———特点。例:花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。说说诗中使用“乱”字的好处。“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声,还表现出黄莺上下飞舞,穿梭于林间枝头的动感。实战演练:绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。诗句中的”闹“字自古被人称道,说说它的妙用。“闹”字运用拟人化的修辞手法,不仅形容出红杏的众多和纷繁,而且,也生动形象的写出了春天的生机勃勃题目形式答题技巧——“内容和情感”答题技巧一:诗歌题目答题技巧二:诗歌类别答题技巧三:注解小序答题技巧四:意象内涵“送”、“别”——送别诗咏+古迹(人名)、古迹+怀古(咏怀)、古迹名——怀古诗咏(题、赞、赠)+物象——写景咏物诗“塞”、“军”、“征”、“凉州词”、“关山月”、“从军行”、“少年行”——边塞诗答题技巧一:诗歌题目答题技巧二:诗歌类别田园诗、写景诗、送别诗、边塞诗、闺怨诗、行旅诗。写景诗:描绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美景的热爱赞美之情。湖 上徐元杰花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。这首诗描写的景物有什么特点?表达了游人怎样的心情?诗中描写的景物生机勃勃、春意盎然,表达了游人对自然美景的赞美和游览时的愉快的心情。田园诗:描写田园生活,描绘田园风光表现作者热爱、向往悠闲平静的田园生活的愿望,表达恬淡闲适的心情。吴门道中二首(其一)孙觌 数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。 渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。全诗表达了诗人怎样的情感?诗歌通过对自然清新的乡村美景的点染,表达了作者对乡间静谧悠闲生活的向往。