文档介绍：全国大学生机械创新设计大赛新型一体化课桌椅设计说明书设计者:李家望徐鹏举曾晓涛程耀刘孟涛指导教师:叶建平周红武汉轻工大学2014年3月目录1作品内容简介……………………………………………………………………………………………………………………………………….22设计方案………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………….…………………………….………………………………..…………………………………………………………..………………………………………………………………..………………63理论设计计算………………………………………………………...…………….………………………………………………………..……………………………………………………………...…………...………………………………………………….…..…………………………………………………….……………………………………………………….…………………………………………………….……………………………………………………………………134工作原理及主要功能……………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………155实物照片…………………………………………………………………….…….196创新点及应用………………………………………………………………..……………………………………………………………………………....……………………………………………………………………………21参考文献………………………………………………………………………..……21新型一体化课桌椅设计者:李家望徐鹏举曾晓涛程耀刘孟涛指导教师:叶建平周红(武汉轻工大学机械工程学院武汉430023)摘要:以便捷、实用、高效的为广大学生提供多功能服务的设备为研究对象。本小组提出了一种可变化形态的金属框架结构,再巧妙地配以木材和感应设备,便制成了一种机械形态百变的新型一体化多功能课桌椅,能满足各类学生不同学****状态时的要求,能满足各种状况下的搬运布置。实验结果表明,该设备工作稳定,性能可靠,功能实现效果良好。关键词:课桌;形态百变;多功能;一体化1作品内容简介本作品跟据本届机械创新设计大赛的主旨要求而设计,为“梦幻课堂”的理想倾力打造。此课桌主体为金属框架结构,折叠成块时宽46cm长40cm高38cm净重30kg,方块状态节约空间,便于堆叠、运输、储藏,座椅高度可由30cm至43cm定点调节,各处结构伸缩折叠翻转变化时共有六种形态,能满足各类学生不同学****状态时的要求。作为一款新型一体化课桌椅,与经典课桌进行有机结合,克服了原有课桌固定呆板、单调乏味的弊端,使新型课桌变得更加灵活,更加人性化,为学生学****提供了多样化的服务。课桌整体组合了多种生活中常见机构,并配置有电器用具及感应装置,机械形态变换提高了教室的空间利用率,方便人员流通、交流讨论,适应各种情形下的场地布置,方便堆叠与搬运。联系人:叶建平联系电话:**********EMAIL:、固定、移动不便,空间资源利用不合理,会造***员不易流通,个人的移动走动常常给集体带来不可避免的影响,经常带来疏通的滞留与阻碍。而且,该课桌高度一定,无法与学生身高形成合理配合,日趋造成大量学生坐姿不正、视力下降。教室内的环境也是各处不同,同类课桌单调的学****功能无法满足教室内光线强弱、温度差异给学生带来的极大不便。可见,目前课桌的单调乏味不仅无法为学生带来良好的学****条件与学****环境,更无法对各学科进行日常趣味培养,已经越来越不适应现代化教育的要求。普遍学生面对学****倦怠、兴趣不高、不适应,但对现代学****设备的要求却日益提高,对于课桌存在的功能单一、舒适感低、不够灵活、个性化缺失等问题,我们应当考虑如下几个方面:1)课桌应与教学环境相配合辅导学生学****充分使用教室空间的同时,满足各类学生的学****要求,缓解疲劳提高兴趣。2)课桌设备应与日常生活环境协调服务于学生,提供娱乐化基础设施,使课堂丰富生动,使课余灵活有趣。3)课桌设计满足各方人员的需求,提供了良好的学****环