文档介绍：一年级上学期地方课程教学计划一年级上册地方课程教学计划一、班级情况分析: 一年级有学生180人。因为地处市区的边缘,学生知识面较狭窄,课外知识储备及少。而且又是一年级新生,有很多知识几乎是空白,而且学生缺少实践能力,动手能力,探究的能力,对于这类课程的开展,带来了一定的难度。但是一年级的学生好奇心重,求知欲强,有较强的探索科学,探索奥妙的精神。为了尽量发挥每个孩子的聪明才智,尽量让每个学生有所发展,有所特长,上课时想方设法给每个学生提供锻炼的机会。用新理念、新思想去适应现在的学生,侧重培养学生良好的行为****惯、观察能力,以及与人合作的精神和学****从而让他们走出社会时学会一点用武的本领。二、学期教学目标: 1、鼓励一年级学生进行相互交往的活动,促进同学之间的熟悉和了解,乐意和同学一起学****一起玩,从中体会其友情和乐趣。 2、让每个学生发现自己是个很聪明的人,培养发现孩子们的自信心。3、逐步养成经常洗手、讲究卫生的****惯。 4、让学生知道我们的身体需要水,我们每天都要喝水,提醒学生注意喝水的卫生与安全。5、初步懂得爱护自己的学****环境,学****简单的清扫环境的方法。 6、懂得垃圾应仍到垃圾箱内,初步了解垃圾与环境卫生有着密切的关系,养成不乱扔垃圾的良好卫生****惯。 7、初步懂得空气应该保持新鲜、不应受污染,逐步增强环境保护意识。初步懂得在不同才,场合要注意说话声音,学会轻声说话,逐步养成文明的说话****惯。8、尝试解决学****生活中碰到的问题,通过交流、讨论,养成不说谎的****惯。9、培养与同学合作的精神,以及练****身体的反映能力。平时能注意交通安全。三、学期教学措施: 1、自身要努力学****更新观念,在加强基础知识教学的同时注意学生能力的培养。2、加强思想教育,努力调动学生学****的主动性和积极性。 3、注意培养学生良好的学********惯和生活****惯,如课前预备,课后复****学****时专心致志,平时善于收集家乡的资料等。认识新同学教学目标: 1、初步学会几种与别人交往时自我介绍的方法。2、能简单地向别的同学介绍自己的特点。 3、通过活动,初步学会同学之间的交往,促进同学之间的熟悉和了解。教学重难点: 通过活动,初步学会同学之间的交往,促进同学之间的熟悉和了解。教学过程:1、我们来打电话: 你会打电话吗?谁来试试?如果别人打电话来,你怎么介绍自己呢?学生讨论,反馈。如果时你给别人打电话,你怎么介绍自己?学生讨论,反馈。 2、分小组做打电话的游戏。 3、两个小朋友在玩球,你想和他们一起玩吗?那么你准备怎么和这两位同学说呢?在小组内试一试,表演。 4、游戏:两个原来不认识的小朋友,现在都要到我们班来学****了,他们要认识一下,应该怎么自我介绍?同桌表演。 5、路上碰到一位老师,老师问我叫什么名字,我们应该怎么回答?我不认识这位老师,不敢回答。我很快跑掉,不回答。我停下来,看着老师回答。请你说说,你会怎么做? 6、除了姓名,我还可(转载于:写论文网:一年级上学期地方课程教学计划)以介绍自己的什么特点?说说自己有什么特点? XX-XX学年第二学期一年级地方课教学计划一、教学目的要求任务: 1、帮助学生养成良好的生活****惯、基本的安全意识,获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。 2、乐于合群,把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。 3、懂得珍爱生命,懂得生命的意义和价值。4、学会礼貌用语,学