文档介绍：全站仪实训报告全站仪实习总结实习总结这次实习与前述课堂理论知识相比较,内容更加的广泛、程序更加的系统,他完全从控制测量的生产实际出发加深了对书本知识的进一步理解,掌握与综合应用,是自己对理论与实际,独立工作能力,组织管理能力等方面的重要培养,具有更加重要的意义。实习目的 1、掌握全站仪的使用方法; 2、掌握全站仪导线的布设,施测及计算; 3、对学生室外测量的基本技能的训练,提高学生自身动手能力; 4、对学生自己测量获得的数据进行整理、检查并分析的能力的锻炼; 实习组织为了加快进度提高测量的效率,实习的所有学生分为4组,每组8人,测区为图书馆开始绕环规院一圈回到起始点,选了若干个点进行实测; 实习步骤及要求对于三角测量来说,首先进一步练习垂直观测法,掌握全站仪高程测量的作业方法,然后在测站上安置全站仪,量取仪高i,并在目标上量取棱镜高v,最后望远镜瞄准棱镜中心位置,用盘右置观测竖直角a,测量各导线的边长;实习中包含了许多测量知识,除了上述的角度测量还有:线段长度的测量,高程的测量,高差的测量,方位角的测量等等。总之此次测量任务量还是较为可观,实习内容较为完善,当然自己也从中得到了许多的知识和自己的实际动手能力。实习心得在测量学这门课中非常的需要理论与实际相结合。实习时大学生活的第二课堂,是检验真理的试金石。在课堂上,书本中抽象的叙述说明往往使我们一下子难以理解也不会,但当我们面对着实物的操作后,自己可以非常迅速,牢固的掌握相关的知识点。更重要的是,实际能使我们再能更加熟练、精准的操作基础上,更加贴近实际应用的作业,及独立的完成所需的测量实际任务,这样也是自己锻炼成长的一个非常有价值的途径。所以,深知实习重要性的我必须认识的把握好着难得的学习机会; 其次,通过实习队培养我们的团队协作能力与精神有很大的促进作用,通过实习增进了同学们之间的交流和团结,互帮互助,分工合作,共同面对,解决困难,共同寻求如何更快完成任务的方法,提高小组工作效率,确保进度的完成。当然,通过此次的实习也暴露出自己的一些不足之处,比如发现问题时不知如何解决只能通过书本,同学的合作才能完成,自己也有点焦急。可是自己也明白了以后面对难题时自己更应该的是冷静、沉着的面对。我认为,学习要勤于实践,将所学习的知识与实践相结合在一起,在实践中继续学习,不断地总结,逐步的完善,有所创新,并在实践中提高自己有知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质能力。以后我会更加的珍惜每一次的实习机会,夺取挖掘课堂上无法获及的知识,在学习好自己的专业知识的前提下为自己以后的事业的成功打下良好的基础。实习者********** 全站仪实训心得实训目的一,全站仪导线测量 1实习目的与要求⑴掌握全站仪导线的布设,施测和计算方法。⑵了解地下导线的特点。 2实习步骤及要求⑴在测区选定由15个导线点组成的闭合导线,在各导线点打下木桩,钉上小钉或以用油漆标定点位,绘出导线图。⑵用全站仪测量各导线个转折角内外角分别测1个测回,外角90度内角0度。二,三角高程测量 1,实习目的与要求。⑴进一步练习垂直观测方法。⑵掌握全站仪高程测量的作业方法。⑶实习步骤及要求⑷在测站上安置全站仪,量取仪高i,并在目标上量取棱镜的高度V。⑸望远镜瞄准棱镜中心位置,用盘右置观测竖直角a⑸测量各导线边的边长。四等水准测量一,实习目的与要求掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测,记录,计算方法。熟悉四等水准测量的主要技术指标,掌握测站及水准路线的检核的方法。二,实习步骤即要求 1选定一条闭合式附和水准路线,其长度以安置4—6个测站为宜。沿战打桩确定待定点的地面标志 2在起点与第一个立尺点设站,按以下顺序观测。后视黑面尺——读取下,上丝读数,精平,读取中丝读数。前视黑面尺——读取下,上丝读数,精平,读取中丝读数。前视红面尺——精平,读取中丝读数。后视红面尺——精平。读取中丝读数。这种观测读数简称‘后—前—前—后’也可采用‘后—后—前—前的观测顺序。 3当测站观测记录完毕随即计算⑴后视距=后视尺x100 式中:下丝读数以米为单位,后视距长度应<80m⑵后、前视距差=后视距-前视距应、<3m ⑶视距累积差=前站累积差+本站视距差应<10m ⑷前视黑、红面读数差=黑面读数+标尺常数-红面读数应<3mm⑸黑面高差=后视黑读数-前视黑读数黑、红面高差之差=黑面高差-[红面高差±]]应<5mm⑹高差中数={黑面高差+[红面高差±]}/2 4依次同法施测其它个站。 5全路线施测完毕后计算; ⑴路线总长; ⑵各站前,后视距差之和; ⑶各站后视读数之和,各站前视读数只和,各站高差中数之和; ⑸各站高差改正数及个待定点的高程。实训心得过去的两个星期中,在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课,是需要理论与实际结合的。实习是大学生活