文档介绍：第四单元口算乘法(二),两位数乘整十数,两个整十数相乘的算理并掌握算法。、交流等活动培养学生的观察能力、口头表达能力和演绎推理能力。,培养学生用所学知识解决实际问题的能力和良好的数感。(1)口算下面各题。        15×3=    12×4=      14×5=        25×4=(2)说说你是怎样想的?(1)一位数、两位数乘整十数的口算方法。②说说你是怎样想的?③计算下面各题,你发现了什么? 7×10=     8×10= 5×10=     25×10=发现:一个数乘10时,就在这个数的后面添上1个0。①苹果每盒12个,20盒有多少个?③训练场14×30=15×40=13×30=16×50=17×50=18×20=小结;两位数乘整十数,先用0前面的数相乘,再在所得积得后面添上一个0。训练场,然后在组内说说你是怎样想的?  12×30=    31×30=  120×30=310×30= 14×20=          32×20= 140×20=        320×20=   小结:两个整十数相乘,只用0前面的两个数相乘,然后在所得到的积后面添上两个0。。14×5=140×5=20×30=16×50=17×5= 40×5=25×5=50×50=20×70=70×60=  。 每筐苹果20千克,150筐苹果一共()千克本节课你有什么收获?谢谢观赏!