文档介绍：创意儿童画课程计划儿童创意画课程安排表新学期儿童画教学计划新学期为了更好的开展工作,特拟订本学期活动计划如下:一、基本情况分析孩子年龄差距大,学****能力不同,但对儿童画都有了一定基础,基本功差,起形还不是很准确,线条运用不流畅,但是涂色能力强。上课纪律还需调整。二、。。、认识儿童画,培养他们的兴趣。三、教学活动内容 1、要求学生按时上下课,保持教室内的整洁,爱护公物。2、按时完成老师布置的作业。 3、上课过程中,必须保持好课堂纪律,不大声喧哗,不做与画画无关的事。四、上课安排第一节课主要让同学学会线条的运用,板块的划分还有相近色互补色的运用第二节课加大线条难度并运用渐变色。第三节课运用亮的大板块颜色激起同学让同学们对颜色有新的理解。第四节课教同学们远近大小的区分与对比。第五节课告诉大家一种东西的不同画法,思维的多变性。第六节课让同学们学会强烈的对比色,黑白的运用。第七节课让同学们认识动物的画法,猪的特点。幼儿阶段创意美术教学计划区别于传统的美术活动,美术创意活动的目的并不强调让幼儿机械地****得某种美术技能,而是把重点落在“创意”二字上,即在幼儿已有经验的基础上,为幼儿提供全方位的支持,鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想,大胆运用各种材料和美术表现形式创造和表现新的、美的艺术形象,在创造美和表现美的过程中获得美的情感体验以及成功感。也就是说幼儿美术创意活动重点关注的是幼儿参与美术活动的过程以及通过活动提高幼儿在自我探索方面的能力。以一种开放的态度来对待幼儿绘画,给孩子一个自由创作想像的空间,为他们提供一次非同寻常的体验,发掘幼儿的潜能,在这个过程中认识美、发现美、创造美并从中得到快乐。培养孩子独立思考的能力,并养成创造性思维的****惯。一。创意美术课程特点: 1、美术式的思维教育,积极的五感体验。通过视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉的五感体验,培养幼儿多角度观察事物的能力,让孩子更全面的感知事物的本质。 2、丰富多样的绘画材料,打破平面作画的限制。以果汁、番茄酱、蔬菜、面粉、吸管及生活中常见的东西作为美术工具,用海绵、喷壶、刷子和自己的小手、小脚当画笔,改变平面作画的限制,把墙面、地板当作画纸,为孩子提供一个更广阔的立体创意空间。 3、快乐的游戏化课程,循序渐进的启发创造力。课程采用美术游戏形式,在老师对主题材料的启发引导下,自由涂鸦、自由表达创意,逐步培养观察力、表达力、想象力和创造力。 4、小班制的授课模式,全方位的幼儿潜能开发。使每个孩子都有机会表现自我,小小群体的互动,则培养了他们的社交能力、领导才能和团队合作精神。通过创意美术课程,让孩子在生活中发现美、认识美、感受美、创造美。二。各年龄段创意美术课程内容: 小班创意美术活动的内容小班幼儿刚开始接触美术工具和材料,由于小肌肉控制能力不强,且进行创作时手眼也难于同步,因此,在小班我们将引导幼儿进行撕贴、印章、水粉涂鸦、泥工等多种形式进行创作和添画;另一方面,小班幼儿的思维方式具有具体形象性的特点,易于对情景化的活动内容产生兴趣,因此,我们的创意美术活动的内容应更富于情景化和情趣性,引导幼儿围绕某一感兴趣的情景进行创意活动。中班创意美术活动的内容与小班幼儿相比,经过一年的学****和练****中班幼儿的小肌肉控制能力明显增强,且愿意尝试使用各种美术材