文档介绍::..班级: 姓名 教师评价: ,目录地理必修二第六章 使用日期 编写人 段福庆 审核人 殷月庆使用说明与学法指导本节内容理解难度较小但信息量大,更需要同学们在自主学****上下功夫。认真通读全篇课文,参照教材完成导学案课前自学部分的填写。。,归纳人类面临的主要环境问题。、概念、原则等基础知识。、经济可持续和社会可持续三个方面,以及可持续发展是解决全球环境问题的根本途径。重点•,使两者协调地发展。【课前自学】一、 :人类对环境既 又依赖,两者之间呈现原始的平衡关系。:人类不能正确认识人地关系的 ,但己有了 ,两者间的对抗性增强。:人类幵始提出“ ”的口号,试图成为 ,两者间全而呈现不协调, 。二、 (1)人类的生存和发展要占裾一定 ,从环境屮获取 。(2)人的新陈代谢和人类消费活动的 要排放到环境中。(3)人类对待自然的态度和行为,会得到环境不同的 。(1)资源短缺、生态破坏①产生:人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及萁替代品的 。②:主要有 、土地资源、 和能源短缺等。:主要表现为 、土地荒漠化、 等。(2)环境污染①产生:人类向环境排放废弃物的数ft超过 ,导致环境质S:下降。②表现:大气污染、水污染、 、固体废弃物污染、 、放射性污染、海洋污染等。(1)的环境问题,危及人类生存。(2)的环境问题演变成社会公害,制约 和危害人体健康。(1)聚落①城市:主要表现为 。 ②乡村:主要表现为 。(2)国家①发达国家:过分 帯来的环境影响。②发展屮国家:承受着 的双重压力和污染转移。札记札记三、走向人地协调——: 问题。(1)概念:既满足 的需求,而又不危及 满足其需求的发展。(2)內涵: 持续发展是基础,经济持续发展是 , 持续发展是目的。(3)基本原则: 原则、持续性原则、 原则。【表格大比拼】1、人地关系的历史冋顾时期生产力水平对人地关系的认识人类活动环境I'M]题采猎文明吋期农业文明时期工业文明时期2、直而环境问题(1)城咁地区和乡村地区环境问题的差异地区环境问题形成原因城市地区乡村地区(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异环境问题形成原因发展中国家发达国家【课堂探究】一、,你认为玛雅文明消失的原因是什么?,与其当地的自然地理环境冇无关系?。札记二、阅读教材P92——P94,-,下列问题任选三项进行讨论:??