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高一下家长会《同样的心情 一样的期待》(文理分班建议)课件.ppt

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高一下家长会《同样的心情 一样的期待》(文理分班建议)课件.ppt

上传人:精品文档 2013/10/9 文件大小:0 KB

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高一下家长会《同样的心情 一样的期待》(文理分班建议)课件.ppt

文档介绍

文档介绍:欢迎、感谢各位家长光临!
双向交流
沟通无限
同样的心情
一样的期待
——高一(3)班家长座谈会
一、请您了解近半年孩子的成长历程
三、请您理解、支持我的工作
二、选择文理科的几点建议
待与您沟通的三项内容
1、成绩分析
A:期中表彰
B:总体成绩分析
C:存在问题
年级前200名
——成绩优异奖
年级名次进步50名
——成绩进步奖
各学科最高分
——单科优胜奖
总体成绩
数学投入最多成绩较好
语文、英语精力投入较少,最有发展潜力
物理、化学两极分化严重,听课效率不高,用功不够
史、地、政多为突击,地理思维要求高,稍弱
1、作业不按时写,特别周末
2、上课犯困、走神,听课效率低
4、学习态度不端正,怨天尤人
3、时间观念差,犯懒

5、熟悉环境,不服教育,分心感情
2、其他各方面表现
数学竞赛——郁昊张悦
水火箭比赛——靳一明
鸡蛋打靶比赛——马慧瑶
个人违纪情况——宋爽王雨洁姜曦姚旭靳一明张佳兴张秉旭王雨洁
1、选择文理科的依据
A:孩子的兴趣
B:孩子的学习能力
C:孩子未来的职业期待
D:家族亲朋实业基础
2、确定学习能力的方法
A:孩子思维方式,逻辑思维,形象思维
B:孩子的现在的文理科成绩
C:孩子文理科的投入时间与成绩之比
了解、参与、建议,而非家长包办,尊重孩子是前提。