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小苗与大树的对话教学.pptx

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小苗与大树的对话教学.pptx

上传人:wz_198613 2019/2/20 文件大小:932 KB

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文档介绍

文档介绍:季羡林(~),男,山东临清人,字希逋,又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家,精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。小苗与大树的对话谈谈你对题目的理解。小苗和大树不仅代表着苗苗和季羡林,“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步,犹如破土而出的小苗要汲取营养;而季老学识渊博、学有建树,恰似一株根深叶茂的大树。“小苗”与“大树”交流的正是如何生长、汲取营养,小苗才会长成参天大树,像苗苗这样的孩子们才能成才的内容。学习生字彭侠客péngxiá嗯ńg侠感兴趣三国演义水浒传绿林好汉 偷偷藏三侠五义彭公案能文能武 高才生中西贯通能文能理嗯 母语起码古今贯通文理贯通 鼓励建议古文观止 21世纪初步了解:《三国演义》、《水浒传》、《彭公案》、《济公传》、《施公案》、《三侠五义》、《古文观止》三贯通,这才是21世纪的青年。初步了解:中西贯通古今贯通文理贯通季羡林先生对于读书,提出了哪些见解?谈谈你对这几点的认识。(1)把文章写好,要多看书; (2)要中西贯通、古今贯通、文理贯通,不要偏科,要学好外语; (3)进行古诗文积累“闲书”不闲杜甫:汝果欲学诗,工夫在诗外。要想学好语文,先爱上阅读!采访,就是了解情况,采集材料,调查访问。怎样做好采访前的准备工作呢?首先,要掌握采访线索。要知道你去采访的是什么人,或什么事。掌握采访线索的方法很多。可以从学校或班级的黑板报和墙报上寻找;可以从同学、家长或社会一些人的闲谈中发现;还可以从一些材料中获得,等等。掌握了采访线索,才能有目的地采访。

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