文档介绍：《快乐的小乐队》教案教学目标:1、通过教学,使学生能够运用多种媒材制作出可以演奏的乐器并进行装饰。2、通过多学科渗透,培养学生运用综合知识进行探索学习的能力。3、培养学生的综合探索、群体合作的精神,体验合作学习的快乐。教学重难点:重点:利用生活中的废旧材料制作打击乐器并编童话剧。难点:构思巧妙。课前准备:师生:废旧瓶子、易拉罐、铁桶、卡纸、水粉颜料、毛笔等。教学过程:一、游戏导入老师给你们听一种好听的声音。你们知道是什么东西发出来的吗?(师在一个小瓶子里装了点水,用小棒敲出声音)老师在另一个瓶子里装更多的水,听一听,有什么不同?学生讨论。总结:装不同的水会发出不同的声音。二、新课1、玩一玩请同学上来玩一玩,看谁敲得好听!2、画一画想不到可以敲得那么好听,可是它不好看,我们把它装饰一下吧!师演示:(1)在瓶子里装不等量的水。(2)调好水粉颜料,用毛笔在瓶子上画花纹,色彩鲜艳些!(3)用绳子固定好劲部,吊在棒子上。装饰好玻璃瓶,就是一组漂亮的“编钟”了!3、启发思维生活中还有哪些东西可以发出声音?学生讨论回答:易拉罐、铁桶、碗......4、欣赏优秀作品(1)把空的金属桶蒙上布,画一个可爱的小动物,就变成一个可以敲响的鼓了!(2)装了豆子的易拉罐能晃出奇妙的声音。5、学生实践你们带了哪些材料?可以做成什么样的乐器?装饰和美化乐器,使它变得更漂亮可爱。6、游戏(小组合作) 美术和音乐都能使我们的生活变得丰富多采。用我们自己做的乐器,设计一个背景和道具来组织一场小小音乐会,多有趣!(1)画背景,编剧。(2)做道具(3)又演又奏学生表演,师巡视指导。7、评价学生互评自评,选出“最佳创新”奖,“最佳表演”奖等。三、小结我们生活中有很多废旧材料,只要我们多动脑多动手,就能创造出更美丽有趣的东西来!