文档介绍：年度
2009
编号
 
项目类别
  科研课题申报书
 
 
 
            课题名称:基于网络环境下初中学生自主、
                       协作学习模式的研究    
 
                    
          课题主持人               
 
          所在单位:                  
 
                  
          申报日期:   2009  年    10    月   15        日
 
          拟结题时间:                2010年12月                             
 
           
 
 
 
 
 
 
填  写  说  明
 
1、教科研课题均填写此表。
2、申报人不需填写“项目类别”和“编号”。
3、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写,一式三份。
一、课题研究人员基本情况
课题组负责人基本情况
姓    名
年    龄
42
性别
女
民  族
汉
行政职务
 
专业职务
中学高级教师
研究
专长
工作单位
电话
通信地址(电子信箱)
邮政编码
姓    名
年    龄
40
性别
女
民  族
汉
行政职务
副校长 
专业
职务
中学高级教师
研究
专长
工作单位
电话
通信地址(电子信箱)
邮政编码
姓    名
年    龄
38
性别
男
民  族
汉
工作单位
电话
二、课题设计论证
一选题
   (一)课题现状评述:
当今世界,自主、协作的学习能力已成为一项最基本的生存能力。随着信息时代的降临,多媒体和网络技术的迅猛发展,人们的生存方式和学习方式正在经历着一场历史性的巨大变革。网络是信息化社会的重要物质基础,网络无处不在,人类的活动将在很大程度上依赖于网络。而新世纪的教育也离不开网络,与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。因此,基于网络的教育模式冲击着传统的教育模式必将成为新世纪的主流教育形式。
21世纪是人类全面进入信息化社会的新世纪,在前不久结束的财富全球论坛上,40位中外信息业巨头参加了以信息科技为中心的首席执行官圆桌会议,他们每人对新世纪技术变化的预测不尽相同,但同时他们几乎无人否认21世纪信息技术将对教与学带来的革命性变革。联合国教科文组织在《学会生存》的著名的报告中指出:“未来的文盲是那些没有学会怎样学习的人”。
教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等一系列的改革和变化。发展信息化教育的目的是使我国现有的教育体系适应信息时代对新一代公民教育的基本要求,促进以提高学生创新精神、