文档介绍：:..【课题】做知法守法用法的人E复****目标】1、了解违法与犯罪的区别,增强自我的防范意识。2、知道法律对未成年人的特殊保护,提高运用法律的能力。E重点、难点、考点、易错点】重点:知法守法用法;难点:未成年人保护的分类;考点:违法与犯罪的区别;易错点:未成年人保护。E问题预设】1、学生的材料分析类题目审题能力不强;2、学生可能会在违法行为的分类理解上存在误区。导入••(2分钟)播放昆明火车站***事件视频,同学们看了这则新闻让你想到了学过的什么知识?今天就让我们一起复****七下最后一单元《做知法守法用法的人》。【知识铺垫】(5分钟)1、违法行为的分类、、。2、犯罪的基木特征:1)最木质特征: ;2) 法律标忠: ;3) 必然后果:刑罚当罚性。3、刑罚的种类有:主邢包括: 、拘役、有期徒刑、、死刑:附加刑包括:罚金、、没收财产。4、对未成年人的特殊保护分为: 、学校保护、、。评价语:同学们整体上对基础知识把握的很好,只有个别同学还有簿弱点需要加强。引领语:行政违法行为的结果是接受行政机关的行政处罚。而民事违法行为的结果是向对方当事人承担责任。橾作步骤:学生自主总结、演板、评价演板 b组交流——问题展示——解答与引领过渡语:在对法律知识综合掌握的基础上,我们来看看如何用这些知识分析社会热点。【复****材料解读】一、我来当法官(10分钟)3月1口晚,云南省昆明火车站突然发生***事件,持械歹徒团伙冲进昆明火车站广场、售票厅,见人就砍,造成严重人员伤亡,据新华社英文版最新消息,截至目前,昆明火车站暴徒砍杀路人事件己致28人遇难,另有113人受伤。目前己有数名歹徒被处置。(1)以上材料中几名歹徒的行为属于哪一类违法行为?可能受到什么样的处罚?(2)如果当吋你在现场,你会怎么做?(3)在这次***事件中有一个女暴徒年仅16岁,请你说一说,未成年人应该怎样预防违法犯罪?评价语:根据大家的精彩回答,我相信在生活中你会用你的聪明和勇敢处理好类似的危机的。引领语:同学们,希望我们树立法律意识远离违法犯罪。橾作步骤:阅读理解 ]、组交流——问题展示——解答与引领过渡语:做为未成年人,我们努力躱避地震,逃离火灾,我们聪明勇敢地应对人为伤害,但有些侵害还是让我们意向不到。下面我们来看一段视频。请同学们根据视频及学案材料完成下面问题。二、九四最强音:我当评论员(13分钟)孩子好好的没有生病,却在幼儿园里吃了老师发的药。11日,有媒体报道了枫韵幼儿园给幼儿吃“病毒灵”一事,随后,公安、卫生、教育、药监等多部门组成调查组进行调查。家长们总结了孩子出现的趋同性不良反应:长期便秘、肚子疼、腿疼、出汗、食欲不振。一位家长现场带来了刚刚给孩子做完的体检报告,6岁的孩子被查出肾积水,家长也怀疑是否和服药有关。请你用法律知识和未成年人特殊保护相关知识,对该事件做简单评论(50字左右)?评价语:同学们,根据各组的精彩展示我看到了大家对本课知识的掌握已经很深刻甚至达到炉火纯青的地方。我相信带着这份精彩你们一定会在六月那个战场披荆斩棘,凯旋而归。橾作步骤:阅读理解 ]、组交流——各小组代表展示、学生评委打分、选出最好的三组——解答与引领过渡语:我们今天的学****内容完成了,下面让我们一起回顾一下我